莲都区莲都小学 何朝霞

　　创办于2002年秋的莲都区莲都小学与市政府所在地“莲都”同名，寄托着社会各界的殷切希望。2013年8月，我作为第三任校长，走进了莲都小学，也开始了长达6年的莲小之育。

　　聚力打造显性的“莲”

　　来到莲小后，我便思考该从哪里入手推进学校的进一步发展。

　　开学后不久，时任莲都小学副校长的雷美芬捧着《莲都小学“莲文化”设计方案》的文案走进我的办公室。仔细推敲，莲都小学在“莲”字上做文章的确存在许多精妙之处，这不仅因为它来自于校名上的一个字，关键还在于这“莲”“出淤泥而不染”的品质，正是我们教育人所应具备的精神。

　　经过领导、专家的答辩论证后，在“莲文化”规划蓝图的指引下，我们坚定地朝着大目标开启了分步实施小步走的校园“莲文化”建设工程。

　　首先提炼校训。“莲”的精神核心是“洁”，我们抱着文化建设的设想稿，四处请教丽水的文化大咖反复推敲，最后锁定了“尚洁、求真”四个字。以此训诫全体莲小人简简单单做教育，扎扎实实求发展。

　　接着开始做文化墙，文化墙是“莲文化”的精神墙，总结并阐述为：“言芳行洁师古人，白玉不肯污纤尘。师之德，生之品，洁为上：师者，修身洁行；生者，言芳行洁。尚洁教育之本，乃求真知、做真人也。”

　　如今，这幅充满文化气息的文化墙当仁不让地成了我们学校的文化精髓。

　　2016年，莲都小学被确定为首批美丽学校建设试点校，我们就校园文化建设开展了深度创建。我们结合学校特色确定“莲”文化主色调为墨绿色和浅灰色。文化厅墙裙确定为灰色，文化厅墙面呈现四个板块内容：一是办学目标；二是文明校园建设四条路径；三是校歌及释义；四是教师团队形象及学校活动展示。一楼文化长廊命名为“莲花大道”，连廊西侧竖一排笑脸墙，笑脸墙设计主旨为让每一个孩子都出彩：优秀的孩子可以上墙，有进步的孩子可以上墙，品德好的孩子可以上墙，有特长的孩子也可以上墙。总而言之，只要你足够努力，就有机会上笑脸墙。莲花大道上方作为榜样窗，悬挂展示最美十佳教师和十佳好少年。

　　2018年4月，校园操场旁种上了亭亭玉立的莲。三十六口大缸里培植的莲花一到五月便摇曳生姿。

　　文化如水，方能润物无声；莲在眼中，才会根植到心中。走进莲小，教室内外、门口长廊上、楼层通道上、操场围墙上、天花板上，地面上……目之所及，随处可见莲的身影。

　　用最少的钱做最美的校园文化，莲都小学的校园文化得到了来访领导、专家、家长的高度认同。2017年，莲都小学被丽水市政府命名为首批最美文明校园，这是对学校校园文化建设的最大褒奖。

　　同心共育心中的“莲”

　　如果说显性文化的打造能起到润物无声的效应，那么隐形文化的打造则是校园文化能否做出学校灵魂的关键所在。莲都小学的校园文化艺术周就是集中彰显校园隐形文化的一个舞台。

　　文化周是莲小人一年一度的文化盛宴，她有一个美丽的名字叫“莲声诗韵”。为了参加这个盛会，热心的家长会早早便开始准备，一件件关于莲的手工作品、书法作品、摄影作品送到学校美术室，能把一个美术教室塞得满满当当。文化周展演过后会有一个现场展卖环节，这些捐赠上来的作品会被班级、家长、老师们拍走，拍卖所得成立“莲基金”，用以帮助校内外贫困家庭的孩子。

　　至今为止，“莲声诗韵”文化周已经连续举办了四届， “莲基金”也从第一届的一万多元提高到了第四届的四万多元。

　　校刊也取名《莲声诗韵》，她与特色课程相结合，更与文化相契合。分别为莲之赋、莲之韵、莲之风、莲之硕四个篇章。用来展示学生、老师、学校一年来取得的各种成果。

　　依托莲文化创建，学校的党建工作也开展得有声有色。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”“莲”与“廉”，音同义也同，其精神核心皆为“洁”，做好“莲”的文章，“廉”就蕴含其中。学校引领教师们开展画莲、唱莲、诵莲、写莲等文化类活动；开展了廉政文化征文活动，鼓励教师以廉为美，以廉为乐，以廉为荣。

　　作为撤地设市后莲都区创办的第一所公办小学，“莲都”与“莲小”，“莲小”与“莲”似乎天生就有着某种血缘般的关系。亭亭净植的“莲”跟莲都小学的办学目标“言芳行洁 和雅康健”有着太多的文化气质上的契合，“莲”成为了莲小不二的文化精神“代言人”。

　　同心共育莲小之“莲”。近几年来，我们学校办学取得了质的飞跃，社会美誉度不断提高。学校先后荣获“全国文明校园”“全国足球特色学校”“浙江省书香校园”“浙江省健康促进银牌学校”“丽水市最美文明校园” 等诸多荣誉，我个人也荣获“莲都区优秀校长”的荣誉。这些沉甸甸的奖牌，无一不凝结着全体莲小人的聚力拼搏和不懈努力。