在遂昌县实验小学的非纸笔测试现场，老师们根据学生的年龄特点，精心设计了“文明小公民”“腹有诗书气自华”“创意七巧板”“跳动音符”“果实累累”等多个项目，巧妙融合了道德与法治、德育以及各学科元素。现场道具丰富多彩，场景布置充满童趣，参与其中的孩子们，自信、大胆、从容应对，呈现了纸笔测试中看不到的“精彩”。

　　“1、2、3！”孩子们满怀期待地转动转盘，指针飞速旋转。待转盘停下，他们瞬间开启知识“检索”模式，凭借扎实的知识储备，大声且饱含深情地背诵出指针所指向的相应内容，那认真的模样让人忍不住为他们点赞。

　　“你知道七巧板能拼成哪些图案吗？”“请听仔细，正确摆出时针和分针所在的位置。”活动现场，孩子们认真观察，用心思考，用七巧板拼出小船、房子等创意图案，灵活运用所学知识自信地表达，在欢乐中赢得印章。

　　在“文明小公民”的测评中，孩子们完成了垃圾分类、正确系红领巾、往返跑等任务。整个测评现场充满了活力，孩子们在运动中不仅锻炼了身体，还掌握了生活技能。

　　“这次的测评我一点都不紧张，我们组通过5个人的合作，在游戏中获得了奖章，比原来坐在班级里写试卷有趣多了！”103班的赵沐颜兴奋地说。

　　告别试卷与分数，用“游戏”丈量进步——孩子们大声朗读时的自信、拼七巧板时的专注、介绍美食时的雀跃、自信的唱歌……这场以趣味驱动学习的无纸笔测评，不仅是一次学业评价的创新实践，更是对教育本真的回归与探索。