“艾草为什么能驱蚊？”“古人怎么用艾草治病？”在莲都区联城小学开展的实践活动中，赵淑珍老师给同学们讲解了这株神奇的药草。通过观察艾草的形态特征，了解其药用价值，大家发现，原来端午节挂艾、艾灸养生等习俗，都蕴含着古人智慧的结晶，同学们都惊叹小小艾草背后博大精深的文化底蕴，同时不禁对这小小的植物肃然起敬，心中充满了探索的期待。

　　随后，同学们跟着老师来到学校“百草园”劳动实践基地，化身“小小采药人”。指尖轻触艾草茸毛，鼻尖萦绕独特清香，同学们学习辨别艾草、采摘艾叶的技巧，小心翼翼地收集嫩叶，体会“一分耕耘一分收获”的喜悦。

　　采摘结束后，同学们开启了一场别开生面的创意之旅。他们或描绘艾草制成艾草小报，或将艾草放在纸张上，用锤子轻轻敲打拓印，制成一幅幅精美的作品。在老师的提议下，同学们还将艾草进行晾晒，晒干后研磨做成一个个香气扑鼻的艾草香囊。

　　“我们希望通过此次‘百草园+’跨学科实践活动，让传统的中药文化不再是书本上枯燥的知识，而是化作精美的香囊和独特的拓印，让同学们在实践中学习，在体验中传承，让传统中药文化绽放出更加绚烂的光彩。”莲都区联城小学校长俞琳说。

　　与联城小学开展的跨学校实践活动不一样，莲都区碧湖小学的老师则带着学生走进校园劳动基地，和同学们一起摘枇杷、吃枇杷，感受着劳动的香甜和丰收的喜悦。

　　“自己亲手摘的枇杷格外甜呢！”“快看！这颗枇杷像个小灯笼！”“我这串是三胞胎！”……

　　在枇杷树下，孩子们仰着小脸，在绿叶间仔细搜寻着最饱满的果实。他们用指尖轻轻捏住果柄，听到“嗒”的一声轻响，带着细绒毛的枇杷就乖乖落入掌心。不一会儿，每个人的篮子里都盛满了丰收的果实。孩子们把最大最甜的枇杷装进竹篮，说要送给校园里辛苦工作的老师们。这一刻，金黄的枇杷不仅甜在老师嘴里，更暖在了心里。

　　“我经常来看这些枇杷树，给它们浇水、除草，看着它们从开花到结果，今天终于摘到了果实，感觉特别开心！”五年级的支家誉捧着一捧枇杷，脸上洋溢着自豪的笑容。

　　碧湖小学的老师表示，“从春季开花到夏季结果，学生们在老师的带领下参与施肥、防虫、养护等全过程，这种沉浸式的劳动体验，不仅让孩子们学习了果树种植知识，更培养了他们的责任感和团队协作精神。”

　　与碧湖小学一样，莲都区花园学校教育集团北校区也在校园劳动基地给同学们创造了另外一个课堂。老师带着学生们在劳动基地种植的辣椒、紫苏、油麦菜、茄子等各种蔬菜，近期也迎来了丰收的果实。

　　“我们的园子长出小黄瓜啦！”看到园子里长出的果实，孩子们可兴奋了。学校团委书记楼又嘉说：“劳动基地给同学们创造了另外一个课堂，在这里，他们感受到付出的快乐。”