第A04版：教育周刊

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　　上周，青田县温溪镇第二小学举行全校教师项目化作业设计评比，共评出了50件优秀作品，优秀率比往年提升20%，优秀作品将作为学生寒假的实践性作业。

　　“这已经是我们学校第四届教师项目化作业设计评比，主要想让学生将学科知识综合运用于生活情境，培养孩子的高阶思维。”教务处主任邹海丽说，通过这几年探索，温溪二小的作业设计内容越来越丰富，从原来较为单一的实践性内容到现在各学科的知识融合，大大提高了孩子的综合运用能力和高阶思维，以核心素养为导向的作业改革成了学校教育改革的一大亮点。

　　近年来，青田县温溪镇第二小学不断创新教育改革，通过搭建3（n+1）研课平台、构建“四三二”作业体系、深化“榕芽少年”五育评价体系等举措，有效激发了教师的内驱力，促进教师专业发展，提升作业质量，减轻学生的作业量，进一步为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人夯实根基。

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