本报讯（通讯员 周嘉琦）为促进幼儿园班本课程的开展，分享课程实施经验，提升老师对课程的理解、执行和创生能力，近日，丽水市绿谷幼儿园开展了“班本课程”前审议汇报交流活动。

　　本次活动共有9个班级进行了汇报展示，各班教师以幼儿的兴趣点作为主题切入口，分别从主题来源、幼儿园现有资源分析、前期经验调查、主题网络图以及课程实施路径等几个方面进行汇报。

　　小班段阙余哲老师围绕各种豆子开展《“逗”你玩》班本课程介绍，从幼儿个体、经验、兴趣、班级情况出发，建构和实施科学、合理的班本课程，通过各种感官让幼儿了解常见的豆子种类，观察豆子食品的多样性，从而了解豆子的营养价值。

　　中班段汤佳雯老师根据幼儿的现有经验，围绕“衣服”开展班本课程《别具“衣”格》，用幼儿生活中的物品为切入点，结合现有资源，与社区家长资源相融合，开展课程，分享阐述了前期的准备、课程的实施路径，为后期的课程做好铺垫。

　　大班段三位汇报老师充分利用社区的大环境，以“地摊经济”为切入点，结合园区的社区地理环境，贴近生活和日常，把摊上的集市缩放到幼儿园中，将幼儿感兴趣的内容转换成课程，从摊位的探知、分类到更加具体化的常用物品的探索。

　　此次班本课程汇报活动是一次思维的碰撞，一次智慧的共享。罗慧老师说：“这次集体的班本课程前审议不仅解决了我班初探过程中的各种疑问，也增进了班级间的交流互动。”叶秀秀老师说：“大班的‘地摊经济’，内容的选择上就很新颖，基于幼儿的兴趣点开展，让孩子在活动中获取知识和经验，相信今天的分享活动都激发了老师们的灵感，为下阶段更好地开展班本课程奠定了坚定的基础。”