●郑雳：高质量均衡发展的目标对丽水教育提出了新的要求，就是要进一步增加优质教育资源供给，努力满足人民群众日益增长的教育需求。为实现我市教育高质量均衡发展，丽水教育工作者一直在拼搏，努力实现基础教育“一个都不能少”，推进各级教育资源扩容，2019年全市新增幼儿园学位5000个、小学学位8000个、初中学位5000个，义务教育标准化学校比例达到93%。建设好每一所学校，改善学生学习环境，就是每一个教育人的不变初衷。然而，教育高质量均衡发展的完美果实，不会从天而降，需要全体丽水人民共同努力，才能探索出丽水教育发展的新路子。

　　推动集团化办学，优化教育资源配置。《论语》上说，不患寡而患不均，不患贫而患不安。高质量均衡发展关键就在于是否能够最大限度实现教育资源最优化配置的目标，让每个孩子都能享有公平而有质量、优质而又均衡的教育资源。必须坚持优化教育资源布局规划，全面提升教育发展水平，以优质学校为龙头，带动新办学校、民办学校、农村薄弱学校、农民工子弟学校集团化办学，尽可能扩大优质教育资源覆盖面。

　　以“互联网+教育”为抓手，共享优质教育资源。通过课堂教学的大数据的采集和分析，推进“互联网+教育”，实现精准教学，打造丽水线上线下相结合的教学新模式，推动城乡学校结对帮扶，让无论是城市还是乡村的孩子都能获得最为优质的教学资源，培养出更多高水平的优秀学生。“互联网+教育”能够打破时间和空间的限制，让因材施教的精准教学不再是梦想，将是未来教育发展的一种重要模式，值得我们未雨绸缪，做好进场的准备。

　　教育是百年大计，在全市人民的共同努力下，全面深化教育综合改革，加快教育现代化建设，我们必然能够圆满完成教育提质行动计划，实现有教无类，让每一个丽水孩子都能享受优质的基础教育，让更多的孩子有机会享受优质高等教育。