本报讯（记者 吕恺 通讯员 朱璐飞）日前，浙江省学前教育研究会游戏与玩具专委会第五次调研活动在云和县实验幼教集团实验总园和大坪分园举行，来自全省的专委会成员与骨干教师160余人围绕“深度解读：重构游戏材料多维功能”主题展开研讨。

　　活动中，云和县教育局相关负责人介绍了云和县“四张金名片”，分享了“云和木玩游戏”探索成果与支持举措，期待借活动推动木玩游戏发展，促进云和教育提质。

　　浙江省学前教育研究会游戏与玩具专委会主任汪超表示，玩具作为幼儿园教育的核心要素，其研究长期未受重视。当前玩具材料研究存在“低结构”迷失、“高结构”缺失等问题，呼吁深入挖掘玩具教育价值，推动实践发展。

　　活动现场，与会人员观摩了孩子们在木玩游戏中的精彩表现，幼儿创新玩法、自主解决问题，展现出木玩材料重构带来的游戏深度与广度变化。云和县实验幼教集团总园长吴晓东作了题为《以木为媒，融创共生——木玩游戏材料的三维重构》的报告；林永红副园长、汤玲玲副园长、任媛媛教师分别结合实际案例，阐述木玩材料在助推儿童深度学习、逻辑思维发展等方面的作用；五位教师围绕游戏材料开放性设计展开研讨。

　　在研讨互动环节，专委们对“云和木玩游戏”给予高度评价，并就材料教育价值、应用策略等提出建议，为云和木玩游戏课程指明方向。汪超表示，幼儿教育应聚焦人格塑造，未来需从多领域深入探究玩具价值。