记者在调查中得知，大多数家长认为，亲自监督与辅导孩子的作业不仅能提升学习效率，还能加深亲子间的沟通与理解，对孩子的成长大有裨益。然而，现实往往伴随着挑战。不少家长表示，个人在陪伴孩子写作业的过程中时间被大量占用，甚至会影响家庭关系的和谐。

　　“我每天晚上陪孩子写作业至少要花两个小时，这几乎占据了我所有的业余时间。虽然看到孩子进步我很高兴，但长期下来，我发现我们的亲子时光变得有些紧张，偶尔还会因为作业问题产生争执。”陈女士的儿子目前上小学三年级，是个乖巧的孩子，但完成作业时，总缺乏时间观念，常常一拖再拖。看到儿子的表现，她偶尔会控制不住自己的情绪，对他进行指责，事后又非常懊恼，儿子也因此感到委屈。

　　其实，陈女士的情况并非个例，许多家庭都面临着类似的困境。家长们的担忧主要集中在两方面：一是时间成本高昂，二是陪伴过程中的摩擦容易影响家庭和谐。一位姓李的父亲表示：“我希望孩子能独立完成作业，但又不放心他的自觉性。每次看到错题，我都会忍不住指正，结果孩子觉得压力大，我自己也感到疲惫不堪。”这种情绪积累，无形中给家庭关系蒙上了一层阴影。

　　针对这些问题，不少家长呼吁学校能够提供更为针对性的指导，帮助孩子在课后更有效地完成作业，同时减轻家长的负担。在学校，由于有老师的督促和指导，孩子的学习效率非常高，作业完成得既快又好。然而，一旦回到家中，孩子就变得拖拉、磨蹭，这让许多家长十分苦恼。

　　个别家长表示，学校布置作业是为了巩固孩子所学的知识，但目前的作业量似乎有点多，导致孩子在家中缺乏自主学习的动力和兴趣。希望学校能够考虑适当减少作业量，让孩子有更多的时间和精力去探索自己的兴趣爱好，同时也能减轻家长的辅导压力。