401班的教室里，响起了一阵清脆悦耳的掌声，原来是同学们正兴致勃勃地玩“找红心”的游戏。

　　老师首先宣布了游戏规则：一人负责将红心藏起来，另一人则要在同学们掌声的指引下，去探寻那隐藏的红心。

　　老师让我担任寻找红心的角色，而陈禹心则负责藏红心。我踏入教室的那一刻，仿佛整个世界都安静了下来，唯有那富有节奏的掌声在空气中跳动。

　　我顺着掌声的指引，将目光投向了一二组的一二排。我小心翼翼地走向雷静的位置，眼睛像探照灯般仔细搜索，然而，并没有发现红心的踪影。我并不气馁，如同一位专注的探险家，寻找着“宝藏”，但依旧不见红心的踪迹。最后，我把希望寄托在何鸿永那里，在他的笔盒中急切地翻找，还是没有发现红心。此时的我，如同迷失在茫茫大海中的船只，慌乱地四处寻找。

　　当我把手伸向何鸿永的书包时，掌声变得如同雷鸣般响亮，冲击着我的耳膜，又像是激昂的战鼓，鼓舞着我继续探寻。我迫不及待地将书包里的书一本本抽出，终于在一本书里，发现了那颗红心。此时的红心就像一颗璀璨的红宝石，闪耀着胜利的光芒。

　　原来，这看似平凡的掌声，竟然蕴含着无尽的力量！

　　401班 周意然

　　指导老师 付丽芳