“他们是怎么过暑假的呢？家里有人照顾吗？暑假作业会做吗？送去的书他们喜欢吗？”日前，我市援疆教师胡瑞基带着这样的牵挂走访了他结对的维吾尔族困难孩子们。

　　首先来到热米拉家，她是新和县第一小学五年级的学生，家里只有她和妹妹在家，妈妈有心脏病每天都要去医院打针，父亲早年就去世了，还有两个姐姐，一个在乌鲁木齐打工，一个在新和县城学理发。环顾客厅，除了一张大床还有一个不大的冰箱，似乎就没有别的像样的东西了。热米拉告诉老师，她期末考试语文81.5分，数学81分，已经写了一半的暑假作业了，老师送给她的书，也看了一半左右了。听到孩子的汇报，胡瑞基很满意。还特别问：“教科局公众号‘我是朗读高手’有没有参加投稿呀？”热米拉略带无奈地摇摇头说：“没有。”胡瑞基能体会孩子的难处，“我是朗读高手”是他一手推出的专栏，目的是带动当地的孩子努力学国语，提高孩子们的国语水平。投稿要用手机来拍摄朗诵视频，对于热米拉来说，要参加这个活动，她身边能帮她的只有学理发的那个姐姐,而姐姐回家是不定时的。但是胡瑞基还是鼓励她坚强面对,通过自己的努力,克服种种困难，实现自己的梦想。临别时，胡瑞基递给她一个红包，让她多买点书看看，热米拉不好意思收下，在胡瑞基再三坚持下，她才收下，并且连声说着“谢谢胡老师。”

　　接着，他又去了另一个结对孩子的家。这个孩子的爸爸去学习了，妈妈在小区里当保洁员，家里有一个七八十岁的奶奶，还有弟弟妹妹，现在整个家由她妈妈一个人支撑着。这个孩子叫布威麦日耶姆，也是新和一小三年级的孩子。走进她家，家里非常简陋，能看到的柜子都是上世纪七八十年代的那种。一个大眼睛的小女孩上前向胡瑞基打招呼，声音很甜美，这就是布威麦日耶姆！她皮肤黝黑，笑起来两个小酒窝很可爱，说话时，毫不拘谨。她的妈妈很热情地邀请我们在客厅的地毯上盘腿坐下，用香甜的哈密瓜招待我们。胡瑞基询问孩子暑假的生活情况。孩子很懂事，告诉胡老师期末考试取得了不错的成绩，并且每天都认真写暑假作业，老师赠送的书，也看了不少了，有空还教弟弟读书。这让她的妈妈和我们都为此开怀大笑，觉得她这个“小老师”还挺严格呢！胡瑞基像对自己的孩子一样，走的时候还特别嘱咐：“老师会一直关注你的成长，你要多看书，如果不够看了，或者有别的什么困难，随时和老师联系，老师和你一起想办法……”

　　走出布威麦日耶姆家，他向其他三个孩子的家走去。胡瑞基总共有5个这样的维吾尔族孩子，前前后后，短短一个多月时间，他已经看望他们五次了，两次去他们家里，三次去学校。5个孩子中，2个孩子是跟胡瑞基结对的，3个孩子是跟丁建岳结对的。丁建岳原先与胡瑞基不认识，只是同在浙江丽水的一个羽毛球爱好者群里，听到胡瑞基和新疆孩子结对的事，丁建岳深受感动，主动联系他，让他帮忙确定了3个品学皆优的困难学生与之结对。因为丁建岳在浙江，胡瑞基在新疆，他就主动承担起一起照顾5个孩子的责任。

　　在丽水援疆指挥部“三学三比三服务”的学习中，援疆教师利用假期深入开展大走访活动，了解学生家境和学习状况，用一颗真挚的心，让这些孩子的生活变得更暖，只有把他们培养好了，未来，他们才能和各族人民一起，把新疆建设得更加秀美！

　　（通讯员 徐智霜）