同在蓝天下

　　关爱共成长

　　记者 朱欣 周如青

　　通讯员 陈晓阳 杜益杰

　　近年来，在缙云乡村，越来越多的年轻人前往温州、福建、广州、深圳等经济发达地区务工，家中只有老人照顾小孩，这些孩子不得已成为了留守儿童；与此同时，随着县域经济的不断发展，来自云南、贵州、四川、安徽等经济欠发达地区的人口纷纷涌入缙云，他们的子女也随迁转入当地学校就读。留守儿童和外来务工人员子女不断增多，如何关爱这些孩子，成为当地学校的一大课题。

　　缙云县下小溪小学位于缙云工业园区，共有学生700多人，其中留守儿童186人，占总人数的24%，外来务工人员子女260人，占总人数的33%。多年来，学校以“”为主题，开展形式多样的关爱活动，为留守儿童和外来务工人员子女营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

　　心手相连传爱心

　　近日，缙云仙都景区里出现了一群特殊的游客，这是来自下小溪小学的留守儿童和外来务工人员子女，他们在学校教师的带领下游览景区。仰止亭、驭龙亭、鼎湖峰、黄帝祠、轩辕殿、朱潭山……一路走来，孩子们的笑容格外灿烂，对景区的各处景观充满了好奇。除了欣赏风景外，他们还在景区里宣传环保知识，助力仙都景区创“5A”，赢得了往来游客的赞赏。

　　“这是我第一次来仙都，感觉太奇妙了！”李顺红是下小溪小学186名留守儿童中的一名，父母常年在温州打工，家中只有年迈的老人相伴，土生土长的缙云孩子，却连家门口的风景区都未曾去过。

　　这已经是下小溪小学连续第二年组织留守儿童和外来务工人员子女游览景区了。去年，学校组织部分学生游览了黄龙景区，“一开始很多学生并不十分感兴趣，觉得自己已经去过了，可等游览回来，一个个都兴高采烈的。”校长周来杰说，有这么多老师、同学相伴，这将成为这些孩子人生中一个永远难忘的回忆。学校对这些孩子的关爱不能只停留在校园内，更要延伸到外面的世界，不仅要给予物质上的关爱，更要让他们享受到精神的富足，在成长的路上，能享受这么多人的爱，是一件多么幸福的事！

　　针对学习困难或学习态度较差的留守儿童和外来务工子女，学校开展了“师生帮扶结对”。针对学生个体差异，老师们制定了相应的帮扶计划，提高学生的学习成绩，端正学习态度。

　　孙思思是下小溪小学4年级的学生，家庭教育缺失，性格沉闷，学习自觉性较差，学校安排孙磊智老师与其结对。通过多次与学生谈心，从其他学生处侧面了解情况，并深入走访学生家庭，孙磊智制定了针对性的转化措施。

　　在教学中，对孙思思多关注、多提问，及时掌握她听课的情况；对课堂作业及时给予指导，并适当降低学习难度，如背书背重点段，听写错误一个字只扣一分；课余时间单独给她“开小灶”，巩固当天的知识；找一位成绩优秀的同学与其成为同桌，潜移默化中培养学习的良好习惯；与家长联系，及时掌握孩子在家的情况，并建议家长多关心孩子，及时与老师沟通……

　　在老师、家长、同学的共同帮助下，孙思思有了很大的进步。“不仅性格开朗了，上课也敢主动回答问题了，作业也能自觉完成了。”孙磊智说，学校教育和家庭环境对于学生的成长有很大的影响，家校双方应该相互合作，共同为孩子创造温暖的教育环境。

　　此外，学校还积极开展了其他各类活动，如“微心愿”，每个党员教师认领1-2个“微心愿”，将孩子们的小小梦想转化为现实；如家访，每学期班主任和任课老师都要走访留守儿童和外来务工人员家庭，加强学校与家长的联系沟通……多年来，下小溪小学的教师们用爱心抚慰这群特殊孩子的心灵，用温暖照亮孩子们的美好童年。

　　多方合作共促孩子健康成长

　　学校周边企业密集，在校学生很多都是园区企业员工的子女，考虑到这一现状，下小溪小学与周边企业联系，组织开展“进企业 看父母”活动。“这也是为了让孩子们了解父母工作的艰辛，体谅父母的忙碌，感恩父母的养育之情。”副校长苏芬说，活动得到了企业的大力支持，他们也希望加强与学校的联系，让员工放心孩子的学业，安心地工作，更好地为企业服务。

　　在浙江金陵光源电器有限公司，10多名外来务工人员子女在学校老师和企业工作人员的带领下，来到了父母工作的车间，并亲身实践了父母的工作内容，“原来爸爸妈妈上班这么辛苦，我一定要好好读书，长大后回报他们。”体会过父母工作的不易，学生小陈仿佛瞬间变得懂事了，“以前我经常埋怨他们不陪我，现在开始我要学着体谅他们。”随后，孩子们还将自己的作业本给父母看，向父母汇报成绩，并献上了一首诗，这一举动让在场的父母倍感欣慰。

　　这只是下小溪小学校企联动，关爱学生健康成长的一个举措，在学校看来，关爱这些孩子不仅是学校的责任和义务，更是全社会共同关注的课题。企业可以为外来务工人员子女的教育提供支撑作用，给他们更广阔的平台，培养他们的实践能力、创新精神，形成良好的心理品质和行为习惯。

　　在浙江涛涛集团的党员活动室里有一间“春泥活动室”，下小溪小学和该集团联合开展“小候鸟——春泥计划”，每逢双休日，“小候鸟”们就来到这个活动室，在父母的“眼皮子底下”学习，同时，学校还定期派老师前往辅导。在这里，孩子们可以学习课本知识、生活技能、手工制作……“既能看到孩子，又能安心工作，真是太好了。”一位参加“春泥计划”的学生家长感慨道。

　　为了解决孩子们的实际困难，在共青团缙云县委的积极联系下，企业爱心人士纷纷来到学校，为孩子们带来助学金或学习用品，鼓励他们好好学习。今年10月，位于台州临海的爱心企业浙江志强涂料有限公司的相关负责人来到下小溪小学，资助这里的50名困难学生。学校也以此为契机，深入开展感恩教育，让孩子懂得感恩，懂得回报。“感谢你们对我们这些困难学子的援助，让我们深深地感受到来自社会大家庭的温暖，看到了生活的光明和希望。”受资助学生代表马敏津在感谢信中写到，“我们只有好好学习，为学校，为社会做力所能及的事，才不辜负你们的期盼。”

　　“关爱留守儿童和外来务工人员子女是全社会的共同责任，而作为教育者，更应该站在关爱的第一线，关心他们的学习、生活和思想，让他们在爱的怀抱中健康成长。”周来杰校长说，学校教职工会一直把关爱留守儿童和外来务工人员子女当做义不容辞的责任，把这份爱一直延续下去，温暖呵护每一位学生。