杨春（云和）

　　历时数月的整理、修改、核对，我写的《引路人的自豪》一书，日前由中国文化出版社出版了。这本书的出版，对年近古稀的我而言，这种欣喜是难以言表的。

　　我在一生的工作、学习和生活中，经历了悠悠岁月，留下了许多难忘的往事。将这些“岁月”与“往事”记录下来，在我退休之后汇集成册、付梓成书。完成了我人生的一大夙愿。这无疑是我人生的一件大乐事。

　　将本书名定为“引路人的自豪”，有它的特殊涵义。一是说明了我从事的职业是教师。教师是筑梦者，更是引路人。我一直从事小学教学，教学留下了数不尽的酸甜苦辣。一路忙碌，一路收获；一路付出，一路幸福；一路平淡，一路充实。我培养了一批批学生，可谓“桃李满天下”。昔日的莘莘学子，如今各行各业的栋梁之才。看到他们的身影，听到他们的喜讯，作为老师的我，怎么不为之高兴呢？走在大街上，听到一声声“老师好！”一股股暖流涌上心头。我深深地感受到：教师这个职业既平凡，而又伟大。做引路人，深感自豪，其乐融融。二是我的业余爱好是摄影和写新闻。我用手中笔书写了一篇篇新闻；用手中的相机勾出了一幅幅美丽的画卷，记录了一个个动人的故事，留下了一幅幅美好的回忆……利用身边发生的新闻事件来宣传党的政策、路线、方针，引导人们为实现“富强民主，文明和谐，自由平等，公正法治，爱国敬业，诚信友善”的社会主义核心价值观而努力，这也是我引路人的初心，值得自豪。

　　这本书分散文、论文、新闻三个篇章。书中收录散文48篇，或言志，或抒情，或写景，或托物，皆是真情实感之抒发。可以说是我生活的一个缩影，字里行间流露出我的思想轨迹，这种艺术化的生活，是一种难得的精神境界。书里面还收录了我多年来获奖的论文、课题成果15篇。其内容涵盖城乡教育发展、班主任工作心得、心理健康教育、家校共育等领域。我更是注重语文作文教学研究。书中的学生作文兴趣培养、学生创新能力培养、作文学法指导、德育与作文的融合等。无论是哪个领域，我皆以前卫思想引领教育人前行，充分显现在教育实践探究中的风范。我还可谓为“新闻发言人”。我充分发挥自己的爱好特长——摄影和写新闻，用自己的独特视角记录了学校大大小小的事，新闻在国家、省、市、县报刊杂志上发表上千篇。书中收录了新闻65篇，虽然已成旧闻，但这条条新闻更是记录着云和县实验小学的发展史。

　　一堆沙子是松散的，可是，它和水泥石子混合以后，就比花岗岩还坚韧；一根麻绳是脆弱的，可是千百根麻绳拧成一股，就比钢铁还宾固；一个战士的力量是有限的，可是千百个战士团结在一起，就成为无坚不摧的力量。一根麻绳、一堆沙子、一个战士……单独的力量是微不足道的。只有把许多这样的物体合在一起，力量才会更大。我编这本书的目的也在于此。把一篇篇零散的文章汇编成书，更具有欣赏性、可读性、保存性，发挥的作用也就更大了。我希望读者通过阅读这本书，与我感同身受，或可受些启迪，或可为你我的“引路人”。