□ 记者 吕恺 通讯员 谢文军 章媚
本报讯 “双减”背景下，如何提升教师作业设计能力？10月31日，莲都区城北小学邀请莲都区碧湖小学校长、丽水市教学名师沈武君来校传经送宝。
沈校长以《探寻作业美好的样子——“双减”背景下作业设计的思考与实践》为题，分“作业是什么”“我们期待的学生作业行为是怎样的”“我们怎样进行作业设计”三个板块展开。
怎样进行作业设计？沈校长就目前作业设计中存在的“作业功能单一”“作业目标意识缺乏”“作业难度过高或过低”“作业呈现类型单一”“作业结构不合理”“作业差异性缺乏”等诸多问题，结合语文、数学、英语、科学学科作业设计的不合理现象，例举介绍如何设计美好的作业，为教师们指点迷津。
沈校长的讲座，让在场教师受益匪浅，有助于老师们指导学生用图画、视频、音频或实物等方式加以呈现，让学生乐于作业，让作业成为作品，进而促进学生发展。
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