□ 记者 吕恺 通讯员 吴莉琪 毛孟婷

　　本报讯 “学校里也有草药园啊？我以前只在书本上看见过草药……”日前，遂昌县金竹镇中心小学迎来了诸暨行知小学16位教师和9名不同年级的学生。

　　早在3月初，为优化教育资源，合作创新教育思路，金竹小学和行知小学创建了“山海互联，优教共享”教共体。目前，两校在第四阶段“线上”课程交流结束后，进入线下合作交流环节。

　　交流活动中，来自诸暨的小客人们进入相应班级，开展联谊活动。大家互相交换礼物，认识新的朋友，感受不同老师的精彩课堂。在金竹小学雷恩成老师的带领下，小客人们还参观了学校“本草园”，切身领略中华传统医药的魅力。

　　在线下合作交流环节，不仅学生之间的交流成为了一大亮点，教师间的交流同样精彩纷呈。教师们围绕如何提高不同地区教育资源的共享与利用，如何在“双减”新形势下组织和开展高效课堂，如何因地制宜开展学生适宜的校园地方课程等问题进行了深入探讨。

　　金竹小学校长叶平表示，希望教师们能借助跨地区教共体这个平台开阔眼界，创新思路，提高自己的教学能力，注重学生需求，真正将教育落到实处。