□ 记者 吕恺 通讯员 侯晓明 叶艳景

　　本报讯 “在校园的某个角落里，一片清新的绿色映入眼帘——那就是麦田啊！”4月25日，遂昌县金岸小举行“春天里的麦田”校园现场作文素养大赛，602班的黄依玲在作文中这样写道。

　　此次校园作文大赛中，“麦田”化身为语文课堂中的主角，三至六年级568名学生走进麦田、观察麦田、感受麦田，在切身体验中打开了文学创作的兴趣之门。

　　黄依玲笔下的麦田叫“五行麦田”，位于金岸小学的农耕园内，是学校劳动实践与德育教育基地。自学校麦田播种以来，学生作为“小小观察员”，每天午饭过后都要在麦田旁停留一会儿。与小麦为伴，孩子们的眼里更有光了。每一块麦田都有责任人，每一个孩子都是麦田里的守望者。早晨的麦田、阳光下的麦田、夜色下的麦田在同学们的笔下，被赋予了生命的活力。

　　同学们根据“春天里的麦田”观察记录单随时记录着，字里行间充满着无限乐趣。赛场上，同学们心无旁骛，尽情挥洒笔墨，“春天里的麦田”跃然纸上。“麦田的探秘给我带来了生活中的大道理，那就是我们要像麦苗一样不畏风雨，迎难而上！”501班柯璟芸在作文中如此表述。

　　据该校副校长黄慧洲介绍，该课程以“跨学科项目化”为设计理念，涵盖语文、数学、美术、科学、音乐、劳动等活动，通过项目化研究探索小麦的一生及用途，深入推进“双减”政策，扎实推进义务教育优质均衡发展。

　　“本次校园作文素养大赛给学生们提供了一个自我展示的平台，是金子总会发光，让学生在快乐阅读和习作的氛围中，成为闪闪发光的主角。”校长王雪晶表示。