□ 莲都 赤足

　　最近关于中考改革的方案引起广泛的热议。因为家儿刚好是个初中生，所以对这方面比较关注，想说说自家的情况，看是不是有一定共性。

　　“00后”出生在物质相对优渥的年代，与我们的童年相比，那简直是活在糖罐里。因此我儿从小就没什么忧患竞争意识，当他对某件物品感兴趣的时候，我们会给他设立一个小目标，但让人丧气的是他通常会说，那我不要了。因为我就一个娃，平时夫妻俩都会尽自己的能力给他最好的，上面还有外公外婆爷爷奶奶宠着。不像我们小时候，本来条件就不好，有个什么好东西，兄弟姐妹们还要抢。孩子的教育，当然家长是主要责任人，但大部分家长哪有什么经验，小时候父母对我们大多也是放养状态。平时即使获取了准确的教育理念，但教育最重要的是言传身教，成人其实已经很难改变自己，你不可能自己做一套，要求孩子是另一套标准。因此，孩子受到了太多的优待，并未经历该有的挫折教育。

　　学校里，基本都以分数为目标，对分数无益的活动大多会被抑制，不管是老师还是家长，都以升学的名义不断向孩子施压。无形当中，人生只有一条路，就是考上好的高中和大学，除此以外都是失败。因此学校里比较注重教孩子如何获取成功，而相对较少教会孩子如何正确看待失败。本身“00后”抗压能力就差，部分落后的很容易就自暴自弃。其实人生不如意十有八九，尖子生只是少数，能上好学校的也只是少部分人，大部分的人要面对的是一个平凡的人生，所以，不能将平凡就定义为失败。

　　据家儿说，学校里的体育课经常被占用，就算上了体育课，很多时候就是发个球自己玩去。在学校里最让他兴奋的就是一年一度的运动会，大家为了一个团队的成绩尽力拼搏。其实，体育就是很好的挫折教育的载体。像我们读初中的时候，学校里每个学期每个年级都会有篮球、足球联赛。通过团队的体育活动，让青少年的能量得到释放，提升身体力量，获取自信，培养团队集体意识。正确地对待失败，从失败中汲取营养，这无异于另一种漂亮的成功。