近日，有幸聆听了原缙云中学退休教师、原缙云县独峰诗词楹联学会会长、年已七旬的赵振声老师讲《野趣诗歌鉴赏课》，他在近两个小时的课中，由浅入深、由表及里，犹如邻家大哥唠家常，娓娓道来，让在座的三十多位中老年诗词爱好者听得如痴如醉、感慨万千。

　　溪居即事

　　崔道融(唐)

　　篱外谁家不系船，

　　春风吹入钓鱼湾。

　　小童疑是有村客，

　　急向柴门去却关。

　　赵老师点评，此诗是叙事诗，全诗直白好懂，好似一幅山水画卷，男女老少都读得明白。写景写得一目了然，写小童写得神态丰满。有着活生生的动感在，生活情趣跃然纸上。

　　淮中晚泊犊头

　　苏舜钦（宋）

　　春阴垂野草青青，

　　时有幽花一树明。

　　晚泊孤舟古祠下，

　　满川风雨看潮生。

　　赵老师分析道，全诗没有生僻字，却把春天的景象写得淋漓尽致。好的诗歌不必洋洋洒洒数千言，在短短的四句中，就把春天的气息勾勒得一览无余。这又是一幅动人的山水画面。

　　南浦

　　王安石（宋）

　　南浦东冈二月时，

　　物华撩我有新诗。

　　含风鸭绿粼粼起，

　　弄日鹅黄袅袅垂。

　　赵老师解析：此诗写得生动有趣，第二句用拟人化的手法，后两句用对仗的形式，整首诗让人感觉琅琅上口，读之兴趣盎然，足见作者功底深厚、学问渊博。

　　淮上渔者

　　郑谷（唐）

　　白头波上白头翁，

　　家逐船移江浦风。

　　一尺鲈鱼新钓得，

　　儿孙吹火芦花中。

　　赵老师鉴赏心得：此诗又是一首叙事诗，用白描的形式写了渔家人的勤劳、辛苦同时也欢欣愉悦的生活。短短四句诗，把淮上渔者的形象描写得丰满且富有情趣。

　　赵振声老师最后深情地作了总结，他依然笑容可掬、侃侃而谈：生活处处是诗歌。我们的生活虽然是纷繁复杂，但它又是五彩斑斓。我们要善于发现身边的美。正如一位哲人说过：“生活不是缺少美，而是我们缺少发现美的眼光。”我们可不可以慢下来，或者干脆从浮躁的生活中静下心来，仔细地瞧一瞧身边的人和事、景和物，我们再用自己朴素的语言去言简意赅地抒情写意，去叙事记录。

　　诗歌其实并不是高不可攀，“诗和远方”其实都在我们的心底里，特别是诗歌，它丰富了我们的精神生活，提升了我们的思想境界。“浓缩的就是精华”，我们把生活中的点点滴滴、方方面面，如果都能概括性地用诗歌去表现，未尝不是件赏心悦目的事。

　　课后，几位八十多岁的学员在一起聊开了，他们说，这几年每年坚持来县老年大学听赵振声老师上课学诗词，老有所学、老有所乐，感觉生活特别充实，我们这儿的学员每年还编写老年人诗词习作《老圃黄花》，至今已出了三十期。其中的序言里，有一首赵振声老师创作的诗《献给老年诗友》：

　　岁晚争春松柏枝，

　　遨游学海勇驱驰。

　　倾心格律亲书卷，

　　寄意风骚动砚池。

　　夜半挑灯更旧句，

　　餐间停箸记新词。

　　登堂倍觉胸襟阔，

　　满眼芳华满眼诗。

　　生活处处是诗歌，有一位孜孜不倦、教人不诲的热心老教师，有一批热爱生活、热衷诗歌的老年大学学员，此情此景，真的无比美好！

　　（施星整理）