人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”果然名不虚传。假期里，我和爸爸一起去黄山领略它的奇丽壮观。

　　我看见过太阳落山后的火烧云，观赏过雨后带彩虹的云，却从没看见过黄山这样的云海。黄山的云真壮观呀！它飘飘缈缈，仿佛一位仙女穿着一件轻纱，若隐若现，让你感觉在仙境一般。一阵风吹来，刚刚还让你像孙悟空在腾云驾雾，刹那间云雾便消失得无影无踪。一座座奇丽的山清晰地呈现在眼前。

　　我攀登过景宁的敕木山，游览过福建的太姥山，却从没看见过黄山这样的山。黄山的石头真奇啊！这座山上的一块大石头像一只犀牛，看它仿佛正望着对面一块月亮似的圆石头，因此这个景观称为“犀牛望月”。那一座山，真像如来的一只手掌，手上坐着五位仙人，他们好像在跟我们招手呢！我想这可能就是“仙人指路”吧。黄山的石头千奇百怪，让人说也说不尽。

　　黄山不仅有云海、怪石，还有奇松呢。有的松树像驼着背的老爷爷，有的像亭亭玉立的女子，有的像对你展开双臂的迎宾员，迎接四面八方的游客。

　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的确令人赞叹。

　　景宁县民族小学405班 潘子炫

　　指导老师 陈炜鸿

　　作文点评：读罢小作者的文章，不由得对黄山产生向往之情。一读，全文脉络清晰，首尾呼应，首尾引用赞扬黄山的诗句，升华了主题。文中分写黄山壮观的云海，奇丽的石头，还有奇松，使读者对黄山有一个完整而清晰的印象。

　　二读！文章中比喻、拟人等修辞手法的灵活运用，“飘飘缈缈”“腾云驾雾”等成语更是比比皆是，无一不让文章锦上添花，充满生机。三读！文章第二、三自然段的第一句，都是采用对比的手法，小作者将在《桂林山水》一课中的写作手法学以致用，着实了不起。令人窝心的还有小作者对祖国大好河山的热爱之情，真是寄情于景啊！