作为一名小学体育体育教师，我对丽水市中小学生参与网球运动的现状做了进一步的问卷调查和结果分析。

　　莲都区网球场地的质量和数量直接制约着网球开展的规模和速度。从调查的学校来看，没有一所中小学是有网球场地的，表明就现阶段而言中小学对网球运动的重视度极低。运动器材是影响运动爱好者是否参与该运动的一个决定性因素。因而学校网球运动器材充足与否是影响中小学网球开展状况至关重要的因素。网球任课教师的数量和专业技能情况是中小学网球教学规模和质量的重要保证之一。根据问卷调查的情况统计，没有一所学校是有网球老师的，根据实地访问，只有体育中心的场地会有专业的网球教练，其余场地以业余爱好者为主，因此，学生掌握的网球动作规范性不强。

　　我市网球运动的开展还处在刚刚起步、有待完善的发展阶段，通过问卷、实地考察及访问了解到，制约中小学生网球运动开展除了场地设施、师资力量和学生拥有球拍情况这三个主要因素外，还包括其他很多因素，这些因素集合在一起共同制约着网球运动在中小学生中的发展。要使网球运动在中小学当中快速发展，必须要得到各方面的协助和支持，同时还需要学校加大网球的资金投入，高校教师继续提高自身水平，培养网球人才，为中小学创造优秀的网球教育人才。提高中小学网球教学质量，调动学生学习网球的积极性，使学生积极参与网球运动、宣传网球运动等。

　　丽水作为一个刚兴起的发展中城市，由于经济、场地、人才、宣传等各方面的制约，网球大众化进程举步维艰。中小学生参与网球运动受资金不足制约,网球场地少、设施差，网球参与途径少等因素的影响，使得中小学网球难以满足中小学生参与网球运动的需要的现状；中小学对网球运动开展的认识程度低，教师进修和提高的途径较少，高层次师资培养的数量和质量达不到一定规模和层次。中小学网球运动的专业指导教师与网球学员比例严重失调,很多有网球爱好的学生因为没有良好的学习途径而放弃了网球运动；中小学对网球运动的宣传力度不足，导致很多学生完全不知道网球到底是怎么回事，加上校园里缺乏良好的网球运动氛围，不像篮球、足球这些传统的体育项目在中小学体育文化中有着重要的地位。

　　为了培养和促进中小学生网球锻炼的积极性，应当在合理组织管理网球活动资源的前提下，进一步加强网球辅助设施和网球其他项目的建设引进，例如增设网球练习墙、简易场地等，不断扩展网球活动的空间和辅助设施。积极引进优秀的网球教育人才，重视中小学网球运动的开展。创造浓厚的网球文化气氛，激发参与者对网球的运动兴趣。从而提高运动员参与网球运动的积极性和主动性。提髙学生的网球水平、增加网球人口、推进网球普及的步伐。

　　莲都区人民路小学 吕惠霞