本报讯（通讯员 叶艳景 周灵艳）5月24日晚，遂昌县“遂心共融，点亮未来”2025普特融合文艺快乐舞台活动拉开帷幕。此次活动由遂昌县教育局主办,遂昌县宣传部、民政局、慈善总会等17个部门及企事业单位共同打造，在普及《学前教育法》和宣传全国助残日活动的同时，为全县特殊学校孩子及幼儿园普特儿童举办的一场儿童节盛会。

　　活动以文艺演出为核心，展现特殊儿童与普通儿童的共同快乐健康成长。舞台上，特殊教育学校学生与示范幼儿园小朋友合作的绘本剧《爱》、普特融合合唱《勇气大爆发》等师生们精心准备的12个节目接续登场，以语言与肢体动作传递包容与接纳，以温情歌声传递成长力量。“同一片天空下，梦想都发光……”嘹亮的歌声引发全场共情。一位特教学生家长闪着泪光感慨地说：“孩子第一次在这么大的舞台表演，看到孩子和普通孩子一起笑、一起跳，我也仿佛感受到了孩子的快乐！”

　　活动现场，“普特融合心愿墙”上满是孩子们的纯真期待，“想和新朋友学手语”“希望每天都这么开心”等稚嫩字迹，成为这场活动最温暖的注脚。

　　近年来，遂昌县紧扣“让每个孩子享有公平而有质量教育”目标，出台《遂昌县第三期特殊教育提升计划》，精心搭建起“遂心全融”共育支持行动路径框架图，从教育融合、家庭融心、部门融通三个维度，本着“以幼为本、多元融合、尊重差异、全面支持、协同共育、促进发展”的六个理念，以“九心九行九力”破题，以“九通九效”赋能，通过小切口改革推动学前融合教育深层次变革，形成了“机制创新筑基、协同联动织网、生态优化提质”的县域实践体系，大力发展学前融合教育。目前，全县共有资源教室22个，已建立0—6岁孤独症筛查机制，落实学前融合班级“三教一保”。

　　据了解，早在2018年9月，遂昌县以送教和随班就读的融合教育为抓手，“地毯式”开启了“一个不能少”专题送教活动，保障送教上门学生年均享受送教120课时，切实保障了特殊儿童平等接受教育的权利。每年的“世界孤独症关注日”，遂昌还会引导爱心组织、爱心企业、爱心人士参与美术作品展、特殊儿童踏青等公益行动来关爱孤独症儿童，织密孤独症儿童关爱“服务网”。

　　去年11月，在浙江省青少年发展基金会和阿里巴巴公益基金会、阿里健康公益的支持下，“‘小鹿灯——愈见未来’浙里儿童健康守护计划”第三期公益项目首次走进遂昌，全县共95名幼儿在此次活动中受益。

　　在“遂心全融”共育支持行动中，“暑期爱不间断”公益课堂、小鹿灯“愈见未来”义诊活动、特需儿童“房屋改造”项目等关爱特殊儿童的公益活动持续开展，从“一场活动”到“一种生态”，不断填满“普特共融”的温暖篇章。其中，遂昌县“守护星星”关爱项目于去年7月启动，该项目仅2024年就投入约6万元，为17名儿童提供服务415人次，2025年计划总投入12万余元，为23名儿童提供服务860人次。

　　为了更好地推进遂昌县学前融合教育，一场场关于融合教育的关键问题解决专题研讨活动相继举行，教研员、幼儿园园长、教师分别作经验分享，在传播学前融合教育理念与实践经验方面表现出色的9位教师被聘为学前融合教育巡回指导员，常态化开展巡回指导工作。

　　同时，该县以“三育”策略赋能师资建设，通过新教师专项培训、资源教师进阶研修、“医教康”联合教研等多元路径建强师资队伍，实施“研训一体、学用结合”本土化培养模式，特别是针对随班就读和送教上门的实践难点，开展靶向教研，让教师从“敢接纳”走向“会支持”，为融合教育落地提供了关键的人才保障。截至目前，全县共有70名教师参加资源教师专业培训。

　　遂昌县教育局党组书记、局长郑月娥表示，此次活动既是以实际行动诠释《学前教育法》，也是助残日精神的创新实践。遂昌县将以此次活动为起点，持续推动普特融合教育常态化，让“共融”成为教育现代化的鲜明底色，为特殊儿童铺就通向广阔世界的星光之路。