遂昌县实验小学502班是一个有爱的集体，班主任黄小萍老师非常注重学生的全面发展，假期会给同学们布置实践类的作业，班级里更是涌现出三五人一组的“假日小队”，同学们在小队活动中与同伴交流、成长，家长也可以相互取经，共同解决育儿难题。

　　“我们最初组建‘茗月小分队’是为了接送孩子方便，而且我们这几个同班的孩子都住在同一个小区，后来熟络起来，大家就经常串门，孩子们在一起做作业、玩游戏，我们家长也聊聊育儿故事，还是很有意义的。”家长华萍介绍，从小学一年级开始，同班的四位孩子家长建了以小区名字为名的小队。

　　在之后的节假日及寒暑假，四户家庭常常约在一起开展活动，做科学实验、烹饪美食、亲子阅读。此外，他们还开展图书互借，四位孩子相互借阅各自喜欢看的书籍。“特别是在每周三的阅读日，因为作业少，我们就让孩子们相互串门，周三放学后就到一位同学家里看书，孩子们看到喜欢的书就借来拿到自己家看。每周以此类推，慢慢地形成良好的阅读氛围，提高孩子们的阅读兴趣。”华萍说，虽然这个小分队里有一户家庭搬迁了，但她还是会抽空回到小区来参加小队活动。

　　除了家长自发组建的小队外，在班级里，不少小队是几位同学要完成一项任务而成立的。“我们这个绘本小队是去年学校一次英语绘本制作比赛成立的，我们同班的5位同学一起创作英语绘本，大家约在我的公司共同制作。有画画的，也有写字的，通过大家的创作，取得了不错的成绩。”英语小队成员傅舒辰的妈妈王惠明说，自从那次英语绘本比赛后，他们小队还参加了中文绘本创作比赛，并在全市荣获二等奖。

　　随着劳动教育的深入，502班也涌现了以劳动为主的“假日小队”。从三年级开始，王雨格与几个同学时常聚在一起，或到农田挖番薯，或在家里烹饪美食。“在周末或假期里，能与同学们在一起烧菜做饭很有趣，现在已经会做好几道菜了。”王雨格说，她最拿手的菜是烧面条，妈妈都给她点赞。

　　此外，502班占熠辰的爸爸是一位足球迷，他不仅指导班级里的足球小将参加校园足球联赛，曾经拿到亚军，还带动学校里各个年级的足球爱好者们组建了“飞扬足球队”，每周六晚上进行体能和技巧等训练。

　　“我们在前年组建了这支足球队，现在已有16位队员了，大家都很喜欢足球，每周坚持来训练，踢足球让这群孩子身体状态更好了，运动精神也能激励孩子们在学习上更努力。”占熠辰的爸爸占哲峰说，接下去，他们将组织球队参加县里的足球友谊赛。

　　在采访中，家长们纷纷表示，在各个小队里，不仅孩子们可以一起学习，提高动手能力，增强同学情谊，而且家长也可以相互交流，根据孩子年龄的变化和性格特征探讨育儿经验。

　　“我们班的这些假日小队的活动很丰富，活动为孩子创设了与同伴交往、游戏的好机会，还给家长们搭建了一个相互交流教育经验的平台，也能将家长、孩子、老师三位一体更好地结合在一起，有效实现家校合作，这已经成为我们班一道亮丽的风景线。”班主任黄小萍说。