第A02版:要闻

教学基地里的宣讲课

  本报记者 曾翠 通讯员 刘婷

  “省第十五次党代会报告在全面总结浙江过去五年经济社会蝶变历程的基础上,锚定当下发展所处的历史方位,擘画未来五年先行的探索方向、路径……”日前,在景宁大均乡大均村的文化礼堂内,“庆七一·喜迎二十大”知识竞赛暨浙江省第十五次党代会精神宣讲活动正在火热进行。台下,一批参加大均乡“两山”学院现场教学的学员作为现场观众,认真倾听宣讲,并不时拿出纸笔记录心得感想。

  大均乡“两山”理念实践现场教学基地位于景宁西南,距离县城12公里。近年来,大均乡利用“民族、生态、文化”等优势,围绕“打造美丽环境,催生美丽经济,实现美好生活”的“三美”融合发展框架,形成“畲+绿”绿色富民融合发展教学主题,建设了“两山”理念实践现场教学基地。基地内含“唐樟树”“大均文化礼堂”“畲画馆、畲药馆”等多个教学点位。

  学员在“两山”理念实践现场教学基地讲解员的带领下,沿着古村小道边走边听边看,考察畲族文化产业带、民宿农家乐经济和美丽庭院建设,了解大均水域救援培训基地建设及水域经济发展情况,交流生态产品价值实现机制。通过对教学点的参观考察、听取现场介绍和深入探讨,学员们切实感受到大均乡绿色产业发展、生态环境保护、民族文化开发的积极探索,对立足本地、贯彻“绿水青山就是金山银山”的发展主题有了更深刻的认知。

  “这种‘课堂+基地’的教学方式,让我们可以在现场真切地看到‘绿水青山就是金山银山’理念在大均乡的落地生根、开花结果,既有理论又有实践,受益匪浅。”学员柯淼锋感慨。

  从单一的课堂讲授到“课堂+基地”的现场式教学,大均乡“两山”理念现场教学基地的建设离不开完善的领导体制和工作机制。该乡按照“五有”原则规范现场教学基地建设,即有完整的讲解词、有规范的教学材料、有相对固定的基地讲解员队伍、有完备的教学设施、有严格的教学管理,确保了基地教育培训的有效进行。

  为提高师资队伍、特别是讲解员队伍的政治素质和业务水平,大均乡组织讲解员开展现场教学师资专题培训,并组织他们赴先进地区、单位交流取经,开拓视野,提高现场教学水平和效果。目前,基地已有讲解员12人。

  截至目前,“两山”理念实践现场教学基地共接待各级考察团1000余次,累计开展水域救援培训112批次,培训学员4300人次,带动农民增收2000余万元。研学课程及水域救援培训产业的引入,带动周边农家乐民宿、古街业态发展,给群众带来真金白银。

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