第A06版:教育新闻

文化传承与科技创新 同频共振

——莲都区老竹民族学校“凤凰两翼振翅飞”

  本报记者 黄晓俊 周如青

  通讯员 陈卫金

  “秋水泛起涟漪,晚霞染遍天地,山水缠绵处传来一声声清脆甜美的‘罗哩罗……’”近日,莲都区老竹民族学校畲歌畲舞社的同学们带着莲都之春一等奖作品《畲水秋歌》,在该校第六届民族文化节开幕式上大放异彩。此外,太极社团和国粹书法社团联袂推出的《陈氏太极拳综合套路》及书法展示、彩带编织社演绎的《畲族彩带走秀》,还有绣啊绣社团带来的《锦绣阁》等多个学生社团为全校师生呈上了一场美妙的视听盛宴。

  一枝独秀不是春。除了学生社团,走进老竹民族学校,尽见民族文化传承和科技创新带来的满眼芳菲。近年来,该校围绕“以教育质量为凤首,以民族文化的传承发扬和科技创新为凤凰两翼,打造一所凤凰式学校”的办学理念,民族文化传承和科技创新同频共振,唱响了莲都山区教育的凯歌。

  在传承中增辉民族本色

  “畲”是老竹民族学校的底色,传承与弘扬畲族文化是该校一以贯之的传统。从起初的开设民族社团,到日常教学融入民族元素,再到风靡校园的民族文化节,老竹民族学校挖掘并弘扬畲族文化,彰显了一所山区民族学校的主动与担当。

  在这届民族文化节上,竹竿舞、三人板鞋、蹴石磉、高脚马、抄杆、稳凳、押加、採柿子等8个畲族体育竞技项目一同亮相,让畲族体育焕发时代光彩。

  学校“唤醒”了沉睡的畲族体育,学生则把畲族体育玩出了新境界。805班的雷栩静从小便生活在民族体育的世界里。小时候他是哥哥姐姐的观众,进入初中后他的观众遍布浙江。他自豪地说:“我的特长是蹴石磉。我们这个团队经常代表学校出去表演,是蹴石磉让我看到了外面的世界。”

  而这,仅仅是该校传承与弘扬畲族文化的一个缩影。校长江伟华介绍,坐落于全市唯一一个畲族建制镇,该校立足民族特色,一方面大力挖掘畲族传统文化,让那些历经百年甚至千年的文化瑰宝重现生机;另一方面自主研发校本课程,将传统与现代结合,把传承与教育融合,让文化传承多了可持续发展的活力。

  雷潇锦,进入畲歌畲舞社团仅一年时间便学会了跳畲族舞蹈、竹竿舞、畲族民歌。“畲歌畲舞让我有了更多表演和锻炼自己的机会,我特别喜欢和开心。我参演的《畲水秋歌》还在莲都之春文艺汇演中荣获一等奖。”说起荣誉,雷潇锦抑制不住地开心。

  近年来,学校先后自主研发了《彩带编织》《畲歌畲语》《民间绘画》等15门校本课程,其中,《锦畲年华》被评为市级精品课程。为了夯实专业基础,学校不仅鼓励本校教师积极学习、边学边教,还邀请区级非物质文化传承人、丽水市工艺美术大师钟银英,丽水市陈氏太极拳协会会长朱力俊等进校授课。

  有“请进来”当然不会落下“走出去”。该校多次组织教师赴遂昌三仁小学、龙游沐尘畲族小学等校参观学习,还与义乌附属实验学校结对,开展线上交流学习,线下副校长挂职锻炼、骨干教师观摩听课等活动。

  多年的坚持与努力让老竹民族学校收获了累累硕果。该校是丽水学院民族体育教育基地,受邀在莲都区运动会开幕式上表演,选送的畲族舞蹈《畲妮采茶》获浙江省二等奖,在第三届浙江省音乐竹竿舞比赛中获得第三名和创意一等奖,蹴石磉项目获得第六届浙江省少数民族运动会表演竞技类二等奖,2019年更是拿下了丽水市绿谷之春中小学双料冠军。

  在创新中引领风尚

  大学时期主修计算机专业的杨芬没有想到,毕业后她会“转行”成为一名数学老师,更在意料之外的是还能带着一帮娃娃把车模玩出了名堂。

  2016年,该校面向三至八年级学生开设车模拓展课,由杨芬担任小学组导师,主要教授驾驶技巧和车辆日常维护。

  “学生的参与热情很高,这个学期车模团队共有37名学员,几乎没有学员落下一节课。”杨芬高兴地说,别看孩子小,能量却很大。2017—2018年,在省青少年互联网教育竞赛中,小学、初中连续2年均获团体一等奖;初中组蓝梓畅在2018年丽水市科技之光中获一等奖;2019年省青少年互联网+科技体育教育竞赛中,小学组学子拿下1/32遥控电动拉力车竞速赛一等奖,并荣获两个项目团体一等奖。

  和荣耀相伴的往往是背后的辛酸。作为一所农村学校,“交通”是该校不得不面对的问题。学员年龄小,车模损耗大,镇上没有维修点,维修就成了杨芬的“必修课”。杨芬是一个倔强又有灵气的女孩,相比每次都要驱车进城维修,她更喜欢自己琢磨问题。“车况我都了解,时间久了我也开始自己动手,总比每次去城里方便。”

  与车模同行的是航模。2017、2018连续两年的丽水市航天航空模型锦标赛暨浙江省青少年科技模型互联网教育竞赛在该校举办,这对一所农村学校来说是一种莫大的荣耀与鼓舞。

  在校长江伟华的眼里,“民族是世界的,科技是未来的”。学校要打响“科技创新”这个品牌,单靠车模远远不够。江伟华希望,“地上跑的、天上飞的、水里游的都能让这群农村娃娃触手可及。”

  于是,学校调整师资结构,投资购入设备,等到2019学年开学,同学们便可以玩转航模和海模。

  今年上半年,学校“牵手”丽水学院计算机学院,将3D打印与“三模”结合,即“三模”用到的零部件都用3D打印出来,这一全市首创之举着实增强了这所农村学校的自豪感。学生也可以通过自主设计程序和模型,增强对前沿科技的运用能力。这个暑假,教师代表将走进丽水学院参加培训,2019学年便可以正式开课,计划两年内打造成省级精品课程。

  此外,mBot机器人拓展课开设仅三年就拿下了丽水市青少年创新大赛一等奖和浙江省青少年创新大赛一等奖;吴建华名师工作室成立,以优秀师资引领专业发展……

  让江伟华骄傲的是,仅在2018年,该校就多次站在了聚光灯下——浙江省第五届畲族风情旅游节启动仪式在这里举行,央视“大手牵小手”栏目来到这里与畲歌畲语社和竹竿舞社团的同学们一起录制节目,“走进欧洲”之德国青少年丽水行来到该校体验民族文化和民族体育的乐趣。“不管是民族文化传承还是科技创新与探索,我们一直在努力。凤凰振翅飞翔的泰然与自若,学生坚持后的成功与喜悦,这就是我们追求的。”江伟华如是说。

2019-07-09 ——莲都区老竹民族学校“凤凰两翼振翅飞” 1 1 丽水日报 content_119145.html 1 3 文化传承与科技创新 同频共振 /enpproperty-->