本报讯（通讯员 毕誉红）“我才考了40分，老师会不会看不起我？”“为什么花同样的时间学习，人家都能考高分，而我永远都在及格线上徘徊，是我太笨了吗”……近日，丽水经济开发区中学正式成立心理健康委员会，帮助学生积极应对各类心理问题。

　　心理健康委员会由学校分管学生工作的领导、心理辅导员和心理联络员组成，心理辅导员负责心理辅导工作，心理联络员对同学的心理健康进行监察并定期向委员会汇报，积极配合辅导员工作。

　　一直以来，开发区中学都非常重视学生心理健康工作，但是却面临学生人数多、心理辅导员人数少的难题。如何才能利用有限的资源有效解决“僧多粥少”的问题？该校心理健康工作负责人赵永莉想到了学生。“发动学生的力量，让学生利用自己的同伴关系去帮助学生，这比学校层面的被动发现要有效很多。”

　　学校将心理团辅室改为心灵小屋，不仅用于心理辅导，还用于联络员培训以及联络员定期工作汇报。委员会采用心理预约制度进行心理辅导安排，想要或者需要进行心理辅导的学生可以在心理小站填写《心理辅导预约单》，心理联络员在汇报工作时上交《班级心理晴雨表》与《心理辅导预约单》，由委员会安排相应的辅导工作。

　　在正式上岗前，心理健康老师会对各班的心理联络员进行培训，在之后的工作中，学校心理辅导基站也会经常组织大家学习各类心理知识，掌握有效的沟通技巧。经过培训的心理联络员帮助心理健康老师画就一张张“班级心理晴雨表”，提前预报“心理天气”，让各类心理问题化解在一线。

　　据统计，心理健康委员会成立以来，已开展38期心理健康培训，心理联络员人数达93人，目前在校在岗人数81人。通过委员会工作的开展，学生的人际交往能力、情绪管理能力得到了显著提升，幸福指数显著提高。