教育公平既是教育现代化的基本要求，也是教育现代化的重要标志。让每一个孩子享有公平高质量的教育，始终是莲都教育人不懈追求的目标。

　　近年来，市区教育部门不断推进城乡校际均衡发展，出台了《关于推进义务教育均衡发展的意见》《关于建立城乡教育共同体的实施意见》等文件，在全市率先建立了10个紧密型和14个松散型城乡教育共同体，开展城乡学校结对活动，缩小城乡差距，推进城乡义务教育一体化发展。同时，形成公民办互补、有序竞争、良性发展的多元化办学新格局，涌现出“花园中学”“莲都外国语学校”“文元学校”等民办教育金名片。

　　教育信息化支撑引领教育现代化作用进一步显现。2016-2018年三年期间，共投入资金1.24亿元，全面提升市区中小学教育技术装备水平。构建起以“三通两平台”为架构的“丽水市教育资源公共服务平台”，覆盖市区所有中小学；全面开展以课程改革为导向的智慧教室和创新实验室建设。2018年，市区9所学校启动STAEM课程的研究，中山小学入选中国STAEM教育2029行动计划首批种子学校。目前，市区100%的中小学校实现千兆到校、百兆到桌面，100%的中小学校主要教育教学活动场所实现无线网络全覆盖，42.86%的中小学校拥有录播教室，多媒体班套比1:1，其中交互式多媒体覆盖率达78.22%。

　　努力让弱势群体享有接受良好教育的机会，是推进教育公平、均衡、优质发展的重要内容。近年来，莲都区进一步完善以“政府主导、社会参与、各方共担”的学生资助管理工作体系，形成扶贫助学长效机制。认真落实家庭经济困难学生生活费补助政策，2016-2018年，市区财政共投入扶困助学资金3099.651万元，资助学生43665人次，资助比例达100%。

　　不仅如此，莲都区教育部门不断健全完善服务体系关爱留守特殊儿童，出台《加强留守儿童关爱保护工作实施意见》，农村留守儿童关爱服务体系健全，2031名留守儿童实行建档管理。将特殊儿童少年教育纳入当地教育体系，通过丽水市特殊教育学校就读、随班就读、送教上门等方式，让“三残”儿童少年公平接受教育，并向学前和高中教育延伸，2018年义务教育阶段“三残”儿童入学率达96%。

　　同时，莲都区已持续14年推进爱心营养餐工程。营养餐金额从最初每生每年200元提高到1000元。2016-2018年，共支出营养餐经费1218.9万元，惠及义务教育阶段学生24378人次。今年，莲都区正在深入推进爱心营养餐提升工程，将城区学校家庭经济困难学生和进城务工人员子女家庭经济困难学生纳入营养餐保障范围，推行每个学生每天一杯牛奶和一个鸡蛋。