本报讯（通讯员 邱小军）日前，遂昌三中青年教师培养项目清单落地，青年教师培养将走向制度化，精准化。

　　青年教师是学校未来发展的主力军，但也存在参加各类比赛不积极，职业规划和发展目标不明确的情况。“为了把青年教师培养成一支实践能力强、知识更新速度快、能熟练应用现代化手段进行理论和实践教学的队伍，学校制定了具体的青年教师培养计划清单。”副校长尹姬君说。

　　教科室主任陈莉介绍，40周岁以下教师团队，名叫“林初秀”，意喻萌发滋长成繁茂之态。“在清单落地之前，我们已经在微信群进行交流，通过开展成长讲座、读书会、师徒结对、专业培训等方式着手青年教师的培养。”

　　青年教师培养清单主要内容包括：教研活动计划，大力开展教学研讨活动，重点组织集体备课和导学案研究；督导培养计划，请教研员协助培养优秀青年教师，面对面点评；赛前辅导计划，鼓励青年教师参加各种竞赛，并预先辅导；短期培训计划，针对急需的课程方向或课改方向，送出培养或出访学习，比如派骨干青年教师到江苏、湖州学习；学期成功计划，以备课组为单位，制定个人预期成长目标；双向交流计划，邀请专家来校交流和讲学，也可派出教师讲学；师徒结对计划，骨干教师与青年教师结对，互相学习。

　　“质量是一所学校的生命线，教师是学校发展最重要的保障。”校长吴德明说，希望通过精准培养清单，使新教师能很快适应学校的教学要求，以较高的知识素养和良好的师德投入到教学和教研中，使青年骨干教师队伍快速形成，构成完美的教学梯队结构。