本报讯（通讯员 麻王飞 张卉）“哇！你看，这里有一条石子铺成的路，真好玩！”“这里有只好大的乌龟哦！”“你看你看，大蒜长得很高了……”近日，莲都区灯塔幼儿园全体教师以及大班的部分幼儿，一起走进各个班级，开展自然角评比活动。每走进一个班级，孩子们便迫不及待地前去欣赏自然角的创意作品，并不时发出惊叹声。

　　活动中，各班老师对自己班级自然角的整体环境进行讲解自评。她们巧花心思地创设了“一抹绿意”“果果乐园”等角落，利用旧的抽屉、酸奶盒、奶粉罐、水管、草帽、鞋子、包包等各种材料，加工制作成形态各异的花盆，种植各种植物。自然角在老师和孩子们的精心管理下，绿意盎然，不仅具备观赏性，还落实了很多有趣的可操作性的活动，例如在自然角中喂养小动物；给植物们浇水、施肥；观察蔬菜水果的生长情况，将观察到的情况记录在观察记录表里等。

　　“自然角里种了好多蒜苗，要经常给他们晒太阳、浇水。”在中（2）班级的活动角，一个小朋友正在给蒜苗浇水，“我每天都来看蒜苗，它每天都有变化，你看，现在都已经长出绿色的蒜芽了！”

　　活动结束后，灯塔幼儿园园长饶亚维和教师们进行了交流，“自然角是大自然的缩影，它不仅具有绿化班级、美化环境的作用，同时也蕴涵着很大的教育价值。”饶亚维表示，这也是孩子们亲近自然非常好的方式。

　　活动让现场的老师们也深受启发，“看了这么多有趣的作品，让我们在植物角的创设和管理上有了更多的思考和创意。”杨红燕老师说，在创设植物角的过程中要紧随幼儿的脚步，启发他们动手动脑，让自然角成为幼儿热爱生活、获取知识，发现科学奥秘的启蒙角。