我与丽水中学潘思斌老师共事时间并不长，但关系却比较密切。我2008年到丽中工作，他于2010年退休，也就短短的两年时间，但机缘巧合，让我们有较多的接触与交流。

　　丽水中学是百年老校，解放前是省立第十一中学，解放后是省首批办好的十八所重点中学之一，有着悠久而光辉的历史。但我到丽中工作时，她正处于低潮期，我深感责任重大、压力巨大。为让学校尽快走出困境，我们一方面制定出台一系列有力制度，加强学校科学、严格管理；另一方面，大力做好教育、宣传工作，其中一项重要举措，就是开办《丽水中学报》。潘老师是这张报纸的执行主编，编辑中他会经常与我商讨，精益求精。他专业功底深厚，审稿、写作、编排均能很好承担；他很努力，责任心强，耐心细致。这张校报，发行后获得了广泛的认可和好评，它让社会各界对丽水中学有了及时、全面、深入的了解，于是也就使丽水中学得到了越来越多的理解、支持和鼓励。潘老师功不可没。

　　潘老师退休后，我们一直通过电话、微信联系。他发表在《处州晚报》上的文章我几乎都读过。这次，他将退休后所写文章汇集成书，取名《笔墨夕阳红》，约我给他写“序”。

　　潘老师这些文章给我总的感觉就是一个字：好！

　　首先是写的人物好。人到老年，更多的是思念和回忆自己的亲人。潘老师饱含深情地记述了父亲、母亲、妻子、哥哥、舅舅、妻舅一家人等，细读之后，不禁感慨，这都是一些多好的亲人啊！他的父亲，人生富有传奇色彩，出生富裕家庭，却坚决追求革命，毅然弃家参军，在人生的关键时刻，能作出如此重大而正确的抉择，令人心生敬佩。他后来异地工作、进修深造，成为高校教师，却与家人一直处于天各一方的状态，直到接近退休年龄了，才结束与妻子“牛郎织女”生活，这是怎样一个让人感叹的生命旅程！更让人心生感动的是他的母亲，读了《缅怀我的母亲》，让人头脑中便浮现出一位中国可贵的劳动妇女的典型形象：善良慈爱、任劳任怨、忍辱负重、坚韧豁达。她的艰苦经历，闪耀着伟大母爱的熠熠光辉！他在《这一辈子有她，我知足了》中写了他“至爱的妻子”，从文章的标题中就可以感觉到他对妻子有多深的感情、多高的评价，文章让我们认识了一位爱岗敬业、坚韧顽强、积极进取、敬老爱家的好教师、好妻子。他的哥哥让人难以忘怀，在《耕耘在家乡的土地上》一文中，他生动而充分地描述了哥哥普通而不平凡的人生，写得自然、亲切。他书写舅舅和妻舅一家人等的励志故事《荣耀的传奇人生》《同心协力建新房，勤劳致富奔小康》，内容丰富而翔实。

　　他还写了许多其他让人心生敬意的人。在《圣洁的洗礼》中，写了让人崇敬的革命先烈郭莽西先生的故事，一个年轻的教师是那样深切地关爱自己的学生，而后来作为一个教授、作家竟能义无反顾、英勇献身于人民的解放事业，读后便能从中得到洗礼。在《三十七载育芬芳，幸福晚年享天伦》中，以钦佩之情描写了教育老前辈一生兢兢业业、艰苦奋斗，最终晚年美满幸福的人生。在《为园林工人蓝师傅点赞》中，他满怀敬意地通过许多细节，描画了一位做事极端负责任、不怕辛苦、不计较利益得失的普通园林工人形象，这是真实的、朴素的、美的形象，令人肃然起敬，真的会让我们心生感动：这个社会的美好就是由千千万万这样勤劳纯朴的“蓝师傅”们创造的！在获得2018年市“敬老爱老征文大赛”一等奖的《带上婆婆打太极》一文中，讲述了一位极为孝顺的好媳妇项福珠的动人故事。作为一位教育工作者，他还写了许多好学生的故事。他在《晒一晒退休老师的特殊的幸福》《学生“火”啦，老师为你自豪》等多篇文章都写了自己可爱的学生。除了家庭关系之外，师生关系比其他关系更亲密、更纯洁、更长久。一个优秀的教师，就会有很多优秀的学生，学生既是教师的作品，更是教师的寄托和骄傲。潘老师无疑是好老师，自然会受到学生们的信任、尊重和挚爱，爱是一颗生命力特别强大的种子，它种在学生的心里就会在那里生根、开花、结果，这是令人羡慕的。

　　第二是写的内容好。潘老师朝花夕拾，写的往往都是印象深刻、生动精彩、对自己的成长产生重要影响的人和事。他通过《而立之年，我终于登上大学殿堂》等多篇文章，较为详细地记叙了自己的童年故事、初中生活、务农岁月、代课春秋、高考经历、教书体验等等，让我们看到了他一生的艰辛与坎坷、坚强与幸运、奋斗与幸福，读后让人无限感慨。

　　文集重点除了回忆过去，自然还有记叙当今。他在多篇文章中畅快地描述了自己怎样慢慢适应退休生活：通过进行习武健身、读书、上网、阅报、玩微信、看电视、逛书店、听讲座、写文章、旅游、探亲访友以及参加小区管理和绿化工作等等各种丰富多彩的活动，让自己的老年生活变得充实、生动、精彩和有意义。我觉得这是非常值得我们老年人借鉴和效仿的。例如《习武健身，乐在其中》《退休后，我恋上了小区绿化》《异地探亲宅家中，共享天伦乐融融》等文章，均可圈可点。

　　潘老师还真诚赞美生活的美好和社会的和美。《一群热心老人成了小区的“好管家”》一文，通过介绍一群热心老人主动积极做好小区管理工作，既反映了和睦的邻里关系，又赞美了可爱的退休老人们可贵的奉献精神。《与年轻人牵手》一文则写了一群充满活力、热情和干劲的可爱的年轻人，让人深感社会的温暖和未来可期。而潘老师所描写的打太极拳的场景，则反映出我们社会的安定、祥和、美丽和愉悦的生活面貌。《晚报“桑榆板”：感恩有你》一文，满怀感激之情抒写了他与处州晚报·桑榆版深深的缘分，此报此版的确办得非常出色，前几年我也几乎每版必看，它是老年朋友寄情、交流、学习、娱乐的好平台，而那些敬业的、精业的美编辑们必须赞美，这是优秀文化、优美文艺、优雅文明的优良展现。

　　潘老师所写的人和事，都是积极的、进取的、美好的。我持这样的观点：心地善良的人会遇到更多的善良，心灵美好的人会看到更多的美好。我一直坚持，看别人，多看到或发现他的优点和长处，无视或忽视他的缺点和短处，于是总觉得绝大多数人都是可接受、可交往、可合作、可学习的好人；看社会，多关注或欣赏主流的、正面的、积极的方面，少计较和纠结偶发的、反面的、消极的方面，于是总觉得这个社会的总体景象在自己的眼里更多的是洁净、光亮和美丽。

　　第三是写的技巧好。文集展现了潘老师作为语文老教师良好的写作功底。他的大多数文章，短小精悍、平实通俗。文章总体文风朴实、选材精当、语言简洁、结构严谨、行文流畅，还不乏风趣幽默，易阅读、易理解、易接受。文章看似平淡，但“那平不是平庸之平，那淡不是淡而无味之淡。”比如，《母校，永恒的怀念》就写得相当详实、细致和生动，他对当时的社会、学校、教师、学生作了清晰而真切的描述，甚至有史料般的价值。《晚报“桑榆版”：感恩有你》一文是我相当欣赏的一篇文章，文章构思非常精巧，把丰富感人的内容用简洁精练的语言叙述出来，表达效果很好。而《缅怀我的母亲》一文，是文集中内容最丰富、描绘最细腻、情节最感人、情感最浓厚的一篇，细读之后就会自然而然激发起你强烈的思母情怀。

　　读了潘老师的文集，不禁让我深深地感叹：潘老师的一生，虽然在30岁前饱经风霜，但改革开放后却苦尽甘来，是非常幸运和幸福的。这使我很自然地联想到这么一句歌词：“寂寞的山谷的角落里，野百合也有春天。”它饱含哲理，极为经典。潘老师虽出生知识分子干部家庭，自己是中学高级教师，妻子是小学高级教师，儿子是大型央企的科研人员，整个家庭应属于社会中层，但从他的生活环境和条件而言，还是属于普通平民百姓，他的平常的、自然的生活状态，特别是他所记叙的普通阶层的众多人物的生活面貌，正是我们国家平民百姓生活状况的真实写照，从中我们客观清楚地看到，这是一个没有战争、没有动乱的社会，这是一个能战胜灾害、有充分保障的社会，这是一个健康发展、充满生机的社会，广大人民群众就生活在这个安居乐业、丰衣足食、环境优美、和谐自由的社会中，似乎是身处广阔的自然原野中的众多的普通的“野百合”，其实他们正幸福地生长、生活在土地肥沃、阳光暖照、雨露滋润的“春天”里。潘老师已有深深地感知，让我们也来感知这温暖惬意的春光吧！

　　(遂昌 吴一鸣 65岁）