姚传标（庆元）

　　“大地回春将锦绣，人间至美为芳菲”，花是植物生命美之顶端，人们用如花似玉比喻美貌，用春花秋月比喻美好的事物。花之美，在于其芳香之馥郁，在于其姿态之娉婷，在于其韵味之隽永，更在于其精神之与众不同。《十大名花组诗》读着能体悟芳华锦绣，感之能享受春风沐浴，如置身于百花之幽园，梦幻之天堂中。

　　组诗可分可合，此十大名花，各有各特点，诗人用优美深情的笔触写活了兰花之幽、梅花之傲、牡丹之霸、荷花之清、月季之雅、山茶花之丽、桂花之香、杜鹃花之艳、水仙花之秀。具体而言有以下特点：

　　以芳喻魂，写活了花的姿态美。如《兰花》一诗，“花姿婀娜叶修长，丽质天成领众芳。”将花比喻成婀娜修长，丽质天成的美女，上片写外在美，“寂寞无言同小草，甘为尘世送幽香。”下片写内在美，实在是芳华饮醉，美不胜收。

　　以典喻今，写活了花的韵味美。譬如《牡丹》诗的 “娇姿不与武皇媚，自此洛阳名远扬。”《杜鹃花》诗的“芳容美艳若西施，嫩紫殷红雨露滋。” “身虽富贵无妖态，贞女芳名唯属侬。”《菊花》诗的“东篱吐蕊织秋光，满目山川锦绣妆。”《桂花》诗的“驰名汉桂誉神州，菊羞梅妒满庭秋。人间天上梦圆日，雅韵清芬笔底流。”将武则天、西施、陶渊明、嫦娥等历史及传说人物融入其中，拓宽了其诗歌的宽广度，使其增色不少。

　　以花喻人，写活了花的精神美。譬如《荷花》一诗，“傲雪凌霜情满怀，吟诗作画绝佳材。忽如一夜幽香发，喜报人间芳信来。”将梅花凌寒不惧，迎春送愁的品质写了出来。譬如《荷花》一诗，“塘底生根水上眠，不同桃李斗芳妍。污泥侵蚀身仍洁，万古长留美誉篇。”将荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质写了出来。

　　美之为物，有其感通。美虽为同一种性质，却又有不同的表现，这就是一种美的辩证，美的对立和统一。自然之美为最美，所谓物以类聚，神以气分，同声相应，同气相求，从美学而言，花为一种优美，吸引的必定是优美的内涵和外延，傅瑜老师的这组诗歌，就是一组美词之组合，美轮美奂，如痴如醉。

　　“欲将名花比美女，淡妆浓抹总相宜”，在这群芳荟萃，争奇斗艳中，总有一缕芳魂，融化诗人善感的心灵。傅瑜老师的诗歌如那五彩的芳华一样，绽放着沁人心脾的幽香，仿佛让人感受到春天的多姿与多彩。