陈凯：以求是精神引领前行

　　从丽水中学到浙江大学，从“崇正，尚志，图强”到“求是创新”，陈凯完成了从高中生到大学生身份的转变。带着“以品为要，循道而行”的教诲，以“求是”精神为引领，踏入浙江大学的崭新平台，学习新知识，接受新挑战。

　　“一切成绩的到来都并非一蹴而就。刷的每一道题，背的每一个知识点，考的每一场试都是通往高考的垫脚石，大学的敲门砖。我比不上那些聪明的学霸，不能像他们一样手到擒来。唯有踏实与勤恳，才能登山望海。”

　　汪震：看清来路，走出去路

　　“我自以为是一个有使命感的人，或许选择丽中，便是我在聆听难舍的乡音，表达自己心底的乡愁。” 汪震说，踏入一个全新的阶段，面对可能存在的或多或少的焦虑，人，有适应的潜能。无论过往如何，请不要轻易抹杀任何可能的未来。

　　同时，他始终相信努力的价值。道阻且长，行则将至。“我自以为是一个从高一就开始努力的人，也是自己曾经的努力给了我勇敢逐梦的底气。” 汪震说，努力既可以是对学业的严格自律，也可以是对自己兴趣爱好的进一步发掘。努力，应该成为每一个学子的信仰。

　　王艺臻：为学者当自强

　　从初中起，王艺臻就对物理与数学抱有极大的兴趣，高中也参加了相应的竞赛课程，受益匪浅，也为针对强基计划的考试打下了基础。随着学业的进步，他对于未来的规划也逐渐清晰，希望能够投身于国家基础学科的研究，以萤火之微补益日月。

　　从高一走到高三，从少年意气走到坚定进取，从懵懂走到成熟。王艺臻说：“我们带着丽中的记忆与期许，作为一名‘有情怀，有意趣，有素养’的丽中人，不仅为丽中校庆献礼，也将奔赴下一场山海。”

　　程思睿：期待创造“科学家的浪漫”

　　在别人眼里，程思睿也许已顺利上岸，但他却觉得没有什么事情是一蹴而就的，如果没有学过竞赛，没有对自己的不断调整，没有刚好出现的西湖大学，没有老师的推荐与指引，就没有现在的他。

　　“我并非是个传统意义上的学霸，每一份成绩都离不开辛勤的耕耘，而乐于接受新鲜事物，这与西湖大学的教育理念不谋而合。我也想通过西湖大学这个逐梦之地，继续钻研、深耕、创新，取得自己独有的科研成果，创造出‘属于科学家的浪漫’。”

　　吴奕涵：等一朵花开，需要很多耐心与微笑

　　三年前，一位稚气未脱的少年第一次接触编程，敲下了第一行代码——“Hello, world”。

　　此男孩便是吴奕涵，从囿山到实验，再到丽中提前批，最终步入浙大。正值十八岁青春的他们，含苞待放，静待花开。

　　一路上，少不了父母的支持，良师的教诲，同伴的相助，以及自身的坚定。正如小林漫画中所说：“等一朵花开，需要很多耐心与微笑。”每一个阶段，都应耐心踏实地前行，待到花期时，我自盛开。

　　刘志臻：永远在路上

　　“考上浙江大学其实挺意外的，因为高考成绩并不理想，但好在最后还是进了浙大。”刘志臻说，对于浙大一直是一种比较朦胧的情感，从儿时的梦到唾手可得，当看似遥远的东西突然变得平常时，对于进入浙大又没有想象中那样喜悦了。

　　进入浙江大学，但是并不是终点，刘志臻表示会努力去考虑转专业。现实已经如此，他很喜欢杨绛先生的一句话“你的问题在于想的太多，而读书太少”，做永远在路上的追梦人。