杨春（云和）

　　近日，我再读了《爱的教育》这部小说，又一次被文中的故事深深感动。

　　《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，是意大利作家亚米契斯所著。作者在序言中说：“这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生。”书中以小学生的口吻，记叙了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。

　　在人教版小学语文课本中有两篇课文《争吵》和《卡罗纳》选自《爱的教育》，我任教了好多轮回。每次教完这些课文后，都被故事深深感动。每次教了后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

　　《卡罗纳》这篇文章，讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的的巨大不幸时，身边的老师和同学真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。文章抓住卡罗纳失去母亲后的第一天来上学这样一个特殊的日子，从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面来写。文章语言生动，描写细腻，字里行间透露出对卡罗纳的爱，同时也容易引起读者情感上的共鸣。

　　爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

　　《爱的教育》中这样感人的故事举不胜举，希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱。我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人，让他们从小受到对家人的爱，对朋友的爱，对帮助过自己的人的感激的熏陶，培养爱的真谛。