□ 记者 吕恺 通讯员 叶艳景

　　本报讯 昨天下午，第38届全国中学生物理竞赛决赛总成绩前50名名单公布，浙江有15名物理高手入围。其中，来自遂昌育才高级中学的李何其排第48名，进入国家集训队。同时，他也顺利通过北大保送生的审核。昨天，记者联系上了李何其的爸爸和老师，了解他背后的故事。

　　父母：

　　我们注重孩子的兴趣培养

　　据了解，李何其创造了丽水市学科竞赛历史纪录。

　　“还是蛮激动的，他在各位老师的悉心培养下取得了一定的成绩，很感谢大家对他的关心和支持。”昨天晚上，记者联系上了李何其的爸爸李宗朝，对于儿子获得如此优秀的成绩，他表示一家人都很开心。

　　作为土生土长的遂昌人，李何其小学就读于遂昌育才小学，是浙江锦绣育才教育集团在遂昌办学的第一届小学生。

　　“我们一直很注重孩子的兴趣培养，还有独立能力和自学能力，这些方面所下的功夫对他数学兴趣的日益浓厚有很大的关系。”李爸爸说，李何其没参加过课外奥数的培训班，通过自学，小学时在全省数学竞赛中获得了一等奖。

　　正是凭借着对数学的喜爱，在李何其把高中数学学完后还想继续学习书籍。“但那时候没有相关的书籍，我就自己去网上打印高等数学的资料让他自学。” 李爸爸说，可能是因为这些支持和铺垫，让孩子比同龄人更早接触了微积分的知识，也让李何其在物理领域崭露头角。

　　老师：

　　非常有钻研精神的孩子

　　在老师眼中，李何其又是一名怎样的学生呢？

　　“李何其在初高中衔接时就在育才高中老师的指导下学完了高中数学和物理的内容。”育才高中应振根博士谈起自己与李何其的“初遇”。2019年5月，应振根来到育才高中，成立了致力于拔尖创新人才培养的创新学习中心，从那时候开始，应振根每一届都会带十几位学科特长学子，李何其就是他带的第一届学生，同时参加数学培优和物理竞赛训练。

　　他告诉记者，在初三暑假时，李何其参加了学校的科技夏令营。在老师的启发下，李何其在数学和物理两门特长中选定了自己主攻的方向——物理。“我们借助集团化办学优势，帮助在家门口读书的李何其获得了省城更多的高端优质教育资源，这次参加国赛前，他也有幸参加了杭州学军中学的赛前集训，受到了著名金牌教练张宏根老师的悉心指导。” 应振根老师说。

　　“当我教孩子们使用工具书后，他经常会搬来字典‘怼’我，比如单词活用方面，他会自己去找资料来和我求证，真的是一个非常有钻研精神的孩子！”初中班主任王玲丽回忆，李何其是一个特别能静得下心的孩子，经常可以在学校的各场地看到他拿着各类高中书籍“沉浸式”自学，他身上的品质也带动了周围的其他学生。

　　在李何其的初中数学老师毛俊瑛看来，孩子是一个独立的个体，教师要接纳孩子的个体差异，因材施教，开展分层教学。在育才大氛围的影响与教师的引导下，孩子完全沉浸在了自己的学习中，非常专注。

　　教过李何其的老师都说，他并不是一个“书呆子”，而是一名会读书、热心参与班级活动，各方面全面发展的同学。业余时间，李何其还喜欢足球、象棋、魔方等，也都在学校举办的比赛中拿过奖。

　　他说：

　　生命就是接续奋斗

　　记者了解到，在国赛之前的浙江省复赛中，遂昌育才高中就荣获了团体优胜奖，李何其以全省第8名的成绩进入浙江省集训队。

　　优秀学生的学习诀窍总是最引人注目的。从小学开始，李何其就在育才读书，是一名地道的“育才学子”，深受育才“样样落实，天天坚持”校训的影响。“我们不是缺少规范，而是缺乏规范的落实；我们不是没有原则，而是缺乏原则的坚守。”浙江锦绣育才教育集团总校长郜晏中认为，学生的成绩是多方面作用的结果，包括教师的教，学生的学，学校的管，家长的合。

　　在育才，老师要落实的是“六步教学法”：三次备课、分层授课、全批全改、个别辅导、阶段测试、分析调整，所有学生都是见证者。与“教学六步法”相对应，学生也有“学习六步法”，包括“预习落实、听课认真、作业独立、考试诚实、纠错及时、多想多问。”这个“学习六步法”也指引着李何其的学习。

　　像李何其这样出色的学生离不开学校对拔尖创新人才的早期发现与培养。据了解，自建校以来，育才高中便非常注重学生的生涯规划，并通过建立时间胶囊博物馆、开展生涯规划课堂、组建竞赛班，帮助孩子发现自己的特长和闪光点，积极引导孩子们学会抓住时间，学会自主学习，将深度思维、高阶思维训练贯穿在日常教学的每一节课当中，通过分层教学、分层作业有意识地培养与满足不同学生的需求，促进学生全面发展。

　　目前，进入国家集训队的李何其正在学习相关的课程，不方便采访，李爸爸也转达了李何其的肺腑之言：“生命就是接续奋斗！感谢我学习生涯上遇到的每一位老师，为我奠定基础，培养我的兴趣，让我畅游在自己热爱的学科中。”