第A07版:城事民生

市教育专家、小学校长等近200人齐聚缙云

交流我市“双减”工作经验

  □ 记者 吕恺 通讯员 杜益杰 李胜

  本报讯 11月30日至12月1日,丽水市小学教育管理会议暨“双减”工作培训会在缙云县实验小学教育集团培仁校区召开。市教育局相关负责人,市教研院小学学科教研员,各县(市、区)教育局分管副局长、教育(普教)科长、教研室主任及小学学科教研员,全市部分小学校长近200人参加会议。

  缙云县教育局就“双减”背景下县域小学教育改革工作进行经验交流,从“多方联动,让教师敢于放手;一本多元,让作业变得愉悦;课堂提质,让学习真实发生;课后服务,让学生经历精彩;评价改革,让学校遇见美好”五个方面介绍了理念引导、作业管理、教学教研、拓展课程、素养提升等领域的实践与思考。

  缙云县实验小学教育集团、缙云县第二实验小学教育集团、景宁畲族自治县鹤溪小学、庆元县江滨小学、莲都区中山小学教育集团、青田县实验小学作典型经验交流发言,分别介绍了落实“双减”政策的实践探索与创新做法。

  会议对缙云县推进“双减”政策的培训先行、作业改革、课后服务、评价改革等经验做法给予了高度肯定,对各学校“双减”工作经验成果作了细致点评。当前,在教育系统掀起学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神的热潮之时,全面加强教育管理,切实落实“双减”政策,对于打造共同富裕美好社会山区教育样板具有重要的意义。

  下一步,全市教育系统要对标“义务教育评价指南”“课程标准”,落实国家教育方针和立德树人根本任务,关注学生核心素养的形成过程;重视国家课程的校本化实施,尊重教育规律,发挥育人功能,落实体育、音乐、美术、科学、劳动等课程的目标要求;提高小学思政课的教学时效性,开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑;重视小学生阅读能力的培养,积极探索课程评价改革,完善家校共育机制,重构重塑学习空间,进一步落实“双减”工作要求,全力提升小学教育质量。

  会议期间,来自缙云城乡43所小学的书法、剪纸、3D打印、根雕、婺剧、花式篮球、空竹等课后服务精品拓展课程作现场展示,与会人员观摩并进行互动交流体验。

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