第A04版:城事民生

“双减”之后,如何给孩子做“加法”?

在这场不一样的家长会上,45位家长分享家庭教育心得

  □ 记者 吕恺

  本报讯 “各位家长,请以小组为单位,围绕双减后如何做加法的主题,结合自家实际情况进行分享……”日前,在上海世外教育附属丽水市实验学校中山校区,202班的家长会如期举行,班主任叶梦甜进行简单地介绍后,45位家长开启了一场“头脑风暴”。

  在教室里,5个小组都有自己的专属队名:樱桃、草莓、西瓜、苹果和菠萝。为了各组家长间增进联系,特别设立了热身游戏——数鸭子,各位家长通过游戏很快就熟络起来了。紧接着,家长们围绕“双减后如何做加法”的主题在小组内依次分享。

  “双减后我给孩子增加的是阅读和运动,多余的时间就陪他每天跳绳,让他看自己喜欢的书籍”“我们家客厅是没有电视的,每周五晚上都会让他通过投影观看英语动画片”“在周末我会带孩子去乡村割稻、挖番薯,让他去体验劳动的乐趣”……每位家长结合孩子的实际情况侃侃而谈。各组还根据家长们的核心观点进行概括整理,画出思维导图,并派代表上台汇报。

  “根据大家的分享,我们整理成四个关键词,分别是兴趣、计划表、秩序和鼓励……”在小组汇报环节中,五个小组代表根据小组观点,按照思维导图进行汇报。随后,上海世外教育附属丽水市实验学校德育处副主任刘雪忠进行了点评。

  不少家长听完大家的分享后直呼:“这是一场干货满满的家长会,不仅形式新颖有趣,而且每个家庭都有各自的做法,我学到了很多知识。”

  “真没想到大家都如此用心,我希望通过这样一场类似团建的形式让家长们从中吸收精华,减少双减后的压力,结合自家孩子的实际情况,家校合作,让孩子们健康快乐地成长。”班主任叶梦甜说。

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