参加教育工作担任语文教师以来，我喜欢在业余时间写文章。文章在报刊上发表，弘扬了正气，歌颂了正能量，针砭了时弊，批评了邪恶，可也遭到了他人泼冷水。

　　向我泼冷水最多的是我的妻子，她的唠叨，常使我头痛不堪，什么“累坏了身体，有谁怜你”，什么“得罪一些对号入座的人，你不怕吗”。在行动上，有时竟叫6岁的儿子吴晔久打扰我“爬格子”。有一次，儿子不声不响来到我身边，一把夺去了我快要写成的杂文，撕个稀巴烂。这篇稿子我已经写了两个晚上。一气之下，我抡起右手平生第一次在他的小脸蛋上扇了一耳光。事后，看到他鼻青脸肿的样子，也真后悔，他执行母命，我能怨他、罚他吗？

　　后来，儿子长高了，读书了，懂得是非了。他拒绝母命，不愿再打扰我，竟不知不觉地当起我的帮手来了。暑假里天热，他在我的案头旁为我摇扇子，燃蚊香，驱赶蚊蝇；寒假里天冷，他替我生火炉，端热茶。有时，为使我有更多的精力写点文章，还帮我跑邮局，投寄稿件。报刊发表了我的作品，寄来样报，他帮我剪辑、粘贴。他为我放弃了许多“玩耍”的时间。

　　最使我激动的是他在读初中二年级的一件事。当时，我了解到某校要给一位犯错误的学生罚款的事。我感到以罚代教不可取，便写了一篇《以罚代教不可取》的言论稿。谁知被妻子看到了，她怕得罪人，竟“命令”儿子没收我的稿子。我看妻子强烈反对写这样的文章，自认晦气，没有勇气再写第二遍。谁知过了半个月，这篇稿子竟在《丽水日报》上发表了。原来，儿子竟然瞒着他妈妈跑到邮局，把稿件寄给了报社。我问他为啥搞这样的“小动作”，他说：“爸爸，您写的是真话，我们学校有的老师也动不动就罚学生的钱。您批评得对嘛！对的事就要支持！”我心里泛起一股甜味，感到他长高了懂事了。

　　我还记得，从那以后，他为了帮助我，还经常在学校里当“小记者”，把了解到的一些动人事迹告诉我，支持我“快写”。我写的教育方面的稿件，有好多素材就是他提供的。为了表示一点“谢意”，我曾把“优秀通讯员”“积极通讯员”、获奖作品所得的稿酬和奖金，拿去买些他心爱的东西。我看他爱玩电子游戏机，我就买一台给他玩。可他有时看到我在伏案作文，竟立即关掉游戏机，来到我身边，帮助我校对稿子……

　　当我写下以上这些往事时，儿子吴晔久正好站在我身边。他乐呵呵地对我说，您把这些往事记下来吧！写成初稿，我再给您当一回助手，把它抄写得工工整整，帮您跑到邮局寄给报社……

　　（市区 吴昭立 80岁）