我的人生座右铭是每一个孩子都是一朵花,只是花期不同而已,我们要做的就是“静待花开”。
从教28年,我努力做到了“爱”和“严”结合,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐,做到严中有爱、严中有信、严中有度。
我平时很注重学生的阅读和积累。读一本新书前首先布置有趣的阅读任务,其次引导学生做阅读批注、思维导图等,并指导学生抓准文章“美点”。同时,我会组织开展读书交流会,激发学生的学习交流热情。此外,借助阅读单将策略可视化,如情节梯、维恩图、角色地图等。在阅读的过程中,我会指导学生探究写作方法,做到读写渗透,读写结合,提高孩子的写作水平。