□ 通讯员 潘周晶 富静

　　1月8日，莲都区大洋路小学教育集团举行了以“探寻名校之路、助力集团办学”为主题的专家指导交流活动。活动中，由莲都区大洋路小学教育集团城西校区顾问、浙江外国语学院教育学院教授、教育学教育部中小学校长“国培计划”首批专家肖远军，“名誉校长”、浙江省特级教师、浙江省领雁工程优秀指导师、“丽水市名师工作室”导师赵益美，浙江省特级教师、莲都区教育局教研室主任桑丽虹三位专家组成的专家团与校级领导共同探讨集团未来发展之路。

　　在走访城西校区的过程中，生机勃勃的校园、设施完备的功能教室、整洁明亮的教室引得专家们连连赞叹。活动中，专家团还参观了校园文化建设、校园设施设备，了解学校近年来取得的成果。

　　在指导交流座谈会上，莲都区大洋路小学教育集团校长任益军首先从构建管理机制、补齐资源短板等方面介绍了“名校+新校、名校+农村校”的集团化办学模式。副校长、城西校区负责人聂建芬则汇报了校园文化建设、习惯养成教育、丰富的师生活动、多元的课程实施等方面的工作，并提出了办学过程中遇到的问题和困惑。

　　座谈会上，肖远军以“20年后孩子们在哪里？”这一问题抛砖引玉，就学校如何定位引发大家的思考。他认为，城西校区应成为“莲都垂范、丽水窗口、全省一流”的品牌名校。他还从如何搭建平台、优化师资、创造特色等方面给学校如何走“名校之路”指明了方向。

　　桑丽虹就如何“促进教师专业发展，发动名校内驱力”展开讨论。她强调，任何课程建设的研究、课堂教学的研究、质量评价的研究都要遵循孩子身心发展规律，符合孩子的年龄特点。她认为，一个老师就是一门课程，一门课程就该造就一批孩子。每一位老师，都应开发属于自己的课程，真正让孩子有个性地发展。

　　赵益美则就当前校园文化建设提出了独到的见解。她非常赞同学校“让每一颗星星都闪耀”的办学理念。她提出，学校文化建设应主题化、生本化、课程化，更要动态静态相结合，要创新校园文化，使其外化为学校形象、内化为学生发展。

　　任益军表示，此次指导交流可谓大而有效，专家们既肯定了学校工作，也破解了当前存在的问题，更对学校未来的发展作了进一步的规划和定位。“这样的高效讲学，让每一位老师都受益匪浅。”